A. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | B. | 難溶于水 | C. | 易溶于水 | D. | 易溶于有機(jī)溶劑 |
分析 植物有效成分提取常用的方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法;蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后分離油層和水層,獲得芳香油;壓榨法是利用機(jī)械壓力將原料壓緊,將原料中的芳香油擠壓出來;萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機(jī)溶劑浸泡,使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,然后蒸發(fā)掉有機(jī)溶劑、獲得芳香油的方法.
解答 解:植物芳香油的提取中,不適于用水蒸氣蒸餾的原料,可以考慮使用萃取法.萃取法利用的是植物芳香油易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物芳香油提取方法的知識(shí),對(duì)于植物芳香油的不同提取方法的記憶和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的 | B. | 多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA | ||
C. | 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | D. | 有些RNA也具有生物催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素A是促腎上腺素釋放激素 | |
B. | 激素B是促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | 激素C可以抑制激素A和激素B的釋放 | |
D. | 各類生物激素只能由內(nèi)分泌腺分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群密度(個(gè)/m2) | 群落 | |||||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
種群1 | 50 | 92 | 75 | 0 | 0 | 0 |
種群2 | 30 | 4 | 5 | 25 | 2 | 65 |
種群3 | 10 | 0 | 5 | 20 | 3 | 20 |
種群4 | 10 | 0 | 5 | 20 | 5 | 10 |
種群5 | 0 | 1 | 5 | 20 | 40 | 3 |
種群6 | 0 | 1 | 5 | 15 | 50 | 2 |
種群7 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
種群8 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 |
A. | Ⅰ | B. | Ⅱ | C. | Ⅲ | D. | Ⅳ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、二氧化碳、水、ATP | B. | 水、二氧化碳、乳酸、酒精 | ||
C. | 二氧化碳、酒精、ATP | D. | 水、二氧化碳、乳酸、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基 因 | 基因頻率 | |
19世紀(jì)中葉 | 20世紀(jì)中葉 | |
S | 5% | 95% |
s | 95% | 5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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