步驟 | 操作方法 | 試管 | |
Ⅰ | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2ml | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2ml |
3 | |||
4 | 注入斐林試劑 | 1ml | 1ml |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分生組織是合成生長素最旺盛的部位 |
B、生長素大部分集中在生長旺盛的部位 |
C、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長的部位是尖端的下面一段 |
D、單測光照射能使生長素在向光一側(cè)分布多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞結(jié)構(gòu) 細胞 | 細胞核 | 葉綠素 | 葉綠體 | ? | 中心體 | 核糖體 | 細胞壁 |
甲 | × | √ | × | × | √ | √ | |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ | × |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | √ |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤③ | B、④⑤③⑥ |
C、⑥②③⑤ | D、④②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移動,則實際上保衛(wèi)細胞向左方移動 |
B、若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 |
C、用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應調(diào)整在1.5cm左右 |
D、視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應將玻片向右上方移動以便追蹤觀察 |
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