12.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( 。
A.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向左移
D.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:a表示呼吸作用強(qiáng)度,b表示光補(bǔ)償點(diǎn),c表示光飽和點(diǎn).影響光合作用的主要外界因素是溫度、光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度等;內(nèi)因主要是有關(guān)酶的數(shù)量和色素的含量.

解答 解:A、a點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為0,植物葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,A正確;
B、b點(diǎn)時(shí)O2釋放量為0,說明此時(shí)植物細(xì)胞光合作用和呼吸作用速率相等,B正確;
C、當(dāng)植物缺鎂時(shí),合成的葉綠素較少,光合速率降低,b點(diǎn)應(yīng)向右移動,C錯誤;
D、若光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,當(dāng)從25℃環(huán)境溫度提高到30℃時(shí),光合速率下降,呼吸速率上升,故a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題主要考查光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省百校聯(lián)盟高三5月質(zhì)監(jiān)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某林場由于管理不慎而發(fā)生火災(zāi),此后下來現(xiàn)象中不會發(fā)生的是

A、短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)者固定太陽能的總量會遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于火災(zāi)前

B、發(fā)生次生演替

C、土壤中無機(jī)鹽含量減少

D、大部分動物的種群密度會較火災(zāi)前降低

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人劇烈運(yùn)動后,釋放大量乳酸,但pH變化不大,主要原因是

A.乳酸在血漿中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2

B.NaHCO3與乳酸反應(yīng),調(diào)節(jié)pH

C.H2CO3抑制乳酸的酸性,并通過呼吸系統(tǒng)排出CO2

D.乳酸酸性弱,不易引起酸中毒

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有一植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān),為探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為下列最適宜作實(shí)驗(yàn)對照組的是( 。
①向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中.
②將培養(yǎng)皿置于光照條件下、25℃、空氣狀況適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察種子的萌發(fā)情況.
A.另一組置于有光條件下,其他處理相同
B.另一組置于25℃條件下,其他處理相同
C.另一組置于缺氧條件下,其他處理相同
D.另一組置于黑暗、25℃條件下,其他處理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中錯誤的是( 。
A.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失
B.提倡慢跑,可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹
C.零上低榀貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解
D.可通過觀察澄淸石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.皮膚是主要的散熱器官
B.在寒冷的刺激性下,皮膚血管反射性舒張
C.出汗可增加散熱量
D.劇烈運(yùn)動可增加產(chǎn)熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于群落及其演替的敘述,正確的是( 。
A.群落和種群一樣,也有區(qū)域性
B.群落演替過程中,曾經(jīng)出現(xiàn)的優(yōu)勢物種消失
C.人的活動只能改變?nèi)郝溲萏嫠俣鹊荒芨淖冄萏娴姆较?/td>
D.群落演替的最終狀況與生物群落本身有關(guān),與環(huán)境條件無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.葫蘆科一種稱為噴瓜的性別不是由異型的性染色體決定,而由3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的,每株植物中只存在其中的兩個(gè)基因.它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示,下列敘述中錯誤的是( 。
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株a+ a+、a+ ad
雌性植株ad ad
A.aD、a+、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是aD對a+、ad為顯性,a+對ad為顯性
B.噴瓜的雄性植株中存在純合子
C.決定雌性、雄性、兩性植株的基因依次是ad、aD、a+
D.3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad的存在說明基因突變具有不定向性

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