17．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失
B．提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹
C．零上低榀貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解
D．可通過觀察澄淸石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

分析 1、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP 的過程．無氧呼吸是指細(xì)胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的過程．
2、根據(jù)題意分析可知：慢跑時(shí)進(jìn)行有氧呼吸運(yùn)動(dòng)；果蔬儲(chǔ)存降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗；零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，又不會(huì)凍傷果蔬，又可減少有機(jī)物的分解；澄清石灰水的作用是檢測(cè)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．

解答 解：A、細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，A正確；
B、慢跑時(shí)進(jìn)行有氧呼吸運(yùn)動(dòng)，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹，B正確；
C、零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，又不會(huì)凍傷果蔬，又可減少有機(jī)物的分解，C正確；
D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，故不能通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸作用原理的應(yīng)用及影響呼吸作用的因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．屬于考綱理解層次，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

異種核移植是指將供體細(xì)胞移到異種的去核卵母細(xì)胞，然后移植到受體的子宮內(nèi)發(fā)育的技術(shù)，該技術(shù)已在多種生物間獲得成功并被廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題：

（1）獲取的卵母細(xì)胞需在一定的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體條件及_________的環(huán)境中培養(yǎng)到_________時(shí)才能用于核移植。通過核移植技術(shù)所構(gòu)建的胚胎稱作________。

（2）利用轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物可生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白，這樣的動(dòng)物稱作______________；培育轉(zhuǎn)基因克隆器官時(shí)，應(yīng)設(shè)法抑制抗原決定基因的_____________。

（3）異種體細(xì)胞核移植技術(shù)可以保護(hù)瀕臨滅絕的珍稀物種，尤其是對(duì)于__________細(xì)胞不易獲得的物種。

（4）異種體細(xì)胞核移植技術(shù)對(duì)于研究________與_______互作、細(xì)胞核基因的重新表達(dá)等機(jī)制提供了很好的理論依據(jù)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物在下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素作用相同的是

A．莖的向光性 B．根的向地性

C．無籽番茄果實(shí)的發(fā)育 D．扦插的枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為真核生物RNA的合成示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．⑤為解旋酶，它在圖中的移動(dòng)方向是自左向右
B．③可以直接轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中用于蛋白質(zhì)的合成
C．區(qū)域④和⑥中存在不同的堿基配對(duì)方式
D．②鏈?zhǔn)蔷幋a鏈，由它編碼形成RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A．a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向左移
D．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列操作不需要染色的是（　　）
A．觀察花生種子組織中的油脂
B．用種子驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性
C．洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂中的染色體
D．觀察黑藻中的葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的成分是（　�。�
A．磷脂B．膽固醇C．油脂D．植物蠟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．和“稻田內(nèi)所有生物”生命系統(tǒng)層次相同的是（　　）
①一個(gè)大腸桿菌
②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
③培養(yǎng)基被污染后，又滋生了除大腸桿菌之外的細(xì)菌和真菌．
A．②③B．③C．①D．②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)干細(xì)胞的問題：
（1）人體中分化程度最低的干細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，該種干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的原始性腺中分離得到的一類細(xì)胞．在體內(nèi)培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化．
（2）在同一機(jī)體內(nèi)，神經(jīng)干細(xì)胞和皮膚干細(xì)胞的基因相同（填“相同”、“不同”或“不完全相”）．
（3）再生障礙貧血患者不能產(chǎn)生正常的血細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓移植的實(shí)質(zhì)是將造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．

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