探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響、pH對(duì)酶活性的影響、果膠酶的用量三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量依次為 (    )

A．溫度、酶活性、酶用量
B．蘋果泥用量、pH、果汁量
C．反應(yīng)時(shí)間、酶活性、酶用量
D．溫度、pH、果膠酶用量

D

解析試題分析：探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度；探究pH對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)的自變量為PH值；探究果膠酶的用量的實(shí)驗(yàn)的自變量為果膠酶的用量，故D正確。
考點(diǎn)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)變量，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是          (    )
A．每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因
B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致
C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D．生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)組氨酸(密碼子有CAU、CAC)轉(zhuǎn)變?yōu)楦彼?密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)�；蛑邪l(fā)生改變的是
A．G—C變?yōu)門—A        B．T—A變?yōu)镚—C
C．鳥(niǎo)嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?    D．胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA的提取和分離的說(shuō)法，正確的是（  ）

A．可用蒸餾水脹破細(xì)胞的方法從豬紅細(xì)胞中提取DNA和蛋白質(zhì)
B．提取DNA時(shí)，可用不同濃度的NaC1溶液反復(fù)溶解與析出蛋白質(zhì)
C．透析法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是蛋白質(zhì)不能通過(guò)半透膜
D．用玻璃棒快速攪拌有利于提取DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是 （ ）
①線粒體②核糖體 ③葉綠體 ④細(xì)胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體

A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�

A．染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA
B．酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)改變而失活
C．鹽酸作用下蛋白質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變性
D．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，不正確的是（　�。�

A．細(xì)胞中一種元素的作用不能被其他元素替代
B．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和磷脂都含有氮元素
C．主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

四倍體大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體，在其根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是（   ）

A．7條 B．56條 C．28條 D．14條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)生物進(jìn)化理論的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B．共同進(jìn)化的過(guò)程也是生物多樣性形成的過(guò)程
C．四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D．青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的突變體

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