【題目】綠色開花植物體的結構層次是
A. 細胞—組織—器官—植物 B. 細胞—組織—系統(tǒng)—植物體
C. 細胞—器官—系統(tǒng)—植物 D. 細胞—器官—組織—植物體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2016年6月,英國科學家掲示了腸道菌群引發(fā)肥胖的機理,又向肥胖癥的治療邁進了一步。如圖為肥胖癥發(fā)生機理的部分示意圖(“+”表示增強),請回答下對相關問題:
(1)由圖可知,腸道中微生物產生的乙酸増多,會引起副交感神經興奮,副交感神經細胞會分泌______作用于胃黏膜分泌細胞,促進胃饑餓素的產生,進一步促進_______,又會使微生物產生乙酸的量增加,該過程中所涉及到的調節(jié)機制屬于______反饋調節(jié)。
(2)胃饑餓素的分泌還可使下丘腦的攝食中樞興奮,動物食欲增強,攝食量增加:同時還可使下丘腦分泌的________激素減少,從而使垂體分泌的促甲狀腺激素分泌減少,最終導致甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少,降低細胞內物質氧化分解,從而引起肥胖,該過程屬于甲狀腺激素分泌的________調節(jié)。
(3)副交感神經興奮會_________(填“促進”或“抑制”)胰島素的產生,從而引起血糖含量_________(填“升高”或“降低”),進入脂肪細胞內的葡萄糖可_________,進一步導致肥胖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質出入細胞的3種方式示意圖,請據圖回答([]內填序號):
(1)圖中所示的細胞膜模型稱為_________。細胞膜從功能上來說,它是一層______膜。
(2)細胞膜的基本骨架是________;細胞膜功能主要是由構成細胞膜的_____來承擔的。
(3)植物根細胞吸收K+是以圖中的哪種方式進行?__(填圖中編號);在此過程中根細胞內與之相關的細胞器主要有__________(寫出兩種即可)。
(4)①、②兩種運輸方式合稱為_______,二者的區(qū)別是_________________________ 。
(5)圖示的過程說明細胞膜具有_______功能;與細胞表面識別有密切關系的結構是_____ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數分裂的實驗步驟:
供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。
取材:用____作實驗材料
制片:①取少量組織低滲處理后,放在____溶液中,一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____。
③一定時間后加蓋玻片,____。
觀察:①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂,產生的子細胞是___。
②如圖是觀察到的同源染色體進入(A1和A2)的配對情況若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與人體高級神經中樞無直接聯(lián)系的活動是( )
A.上自習課時邊看書邊記筆記
B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來
C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名
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【題目】葡萄糖糖耐量(指機體對血糖濃度的調節(jié)能力)受損(IGT)患者已成為最主要的潛在糖尿病高危人群。臨床上用口服葡萄糖進行糖耐量檢測的過程如下:
①檢測前一天晚餐后即不再進食;
②檢測當日空腹抽取靜脈血2mL,立即送檢;
③抽血5min后口服葡萄糖75g(溶于200300mL水中),時間記為0;
④服糖后每隔30min各抽取靜脈血2mL,立即送檢。
將檢測數據繪制成如圖曲線。請回答下列問題:
(1)檢測前一天晚餐后即不再進食的原因是_______________________________。
(2)正常人的血糖濃度在口服葡萄糖30min后迅》速下降,在此過程中胰島素作用的靶器官主要有_______,調節(jié)其分泌的途徑有血糖直接刺激胰島B細胞和____________。
(3)IGT患者血糖濃度變化與正常人相比具有的特點是___________。若造成這種變化的原因是體內胰島素作用效率低,則IGT患者的胰島素水平____________(填“高于”或“低于”)正常水平。
(4)反饋在神經網絡中廣泛存在。閏紹細胞是脊髓內的一種抑制性神經元,如圖表示脊髓前角運動神經元、閏紹細胞共同支配肌肉收縮的途徑。
①脊髓在反射弧中屬于其中的___________。刺激a點,產生興奮,脊髓前角運動神經元細胞膜對_______離子的通透性增加而內流。
②刺激b點,在圖中________處能檢測到電位變化,閏紹細胞發(fā)揮的作用是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,據圖回答問題:。
(1)觀察正常細胞中的線粒體可用________染色,被染色的細胞一般________(答“是”或“不是”)處于生活狀態(tài)。
(2)處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的人體骨骼肌細胞進行細胞呼吸,葡萄糖分解過程中產生的CO2摩爾數與消耗的O2摩爾數的比值分別是_______;氧氣充足和不足情況下,酵母菌利用葡萄糖過程中產生的CO2摩爾數與消耗的O2摩爾數的比值分別是______.
A.等于1、小于1 B.等于1、大于1
C.等于1、等于1 D.大于1、大于1.
(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,則該酵母菌在有氧條件下,葡萄糖氧化分解的終產物是_______,其通過_________方式轉運到細胞外。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某化合物的結構簡圖,據圖回答:
資料一:
資料二:現(xiàn)有一多肽,化學式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
資料三:現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOW(Z>12,W>13)。已知將它們徹底水解后得到下列氨基酸:
(1)資料一中的化合物的名稱是___________。該化合物水解時,需消耗__________個H2O分子。
(2)依據資料二中該多肽化學式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸__________個。
(3)將資料三中的“十二肽”分子徹底水解后會有 _____個賴氨酸和_____個天門冬氨酸
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