【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào)):
(1)圖中所示的細(xì)胞膜模型稱為_________。細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層______膜。
(2)細(xì)胞膜的基本骨架是________;細(xì)胞膜功能主要是由構(gòu)成細(xì)胞膜的_____來(lái)承擔(dān)的。
(3)植物根細(xì)胞吸收K+是以圖中的哪種方式進(jìn)行?__(填圖中編號(hào));在此過程中根細(xì)胞內(nèi)與之相關(guān)的細(xì)胞器主要有__________(寫出兩種即可)。
(4)①、②兩種運(yùn)輸方式合稱為_______,二者的區(qū)別是_________________________ 。
(5)圖示的過程說(shuō)明細(xì)胞膜具有_______功能;與細(xì)胞表面識(shí)別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是_____ 。
【答案】 流動(dòng)鑲嵌模型 選擇透過性 磷脂雙分子層 蛋白質(zhì) ③ 核糖體、線粒體 被動(dòng)運(yùn)輸 ①需要載體,②不需要載體 控制物質(zhì)進(jìn)出 糖蛋白
【解析】試題分析:據(jù)題意和圖示分析可知:①物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;②物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,表示自由擴(kuò)散;③物質(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸。
(1)圖示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性。
(2)磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架;細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜。
(3)植物根細(xì)胞吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,即圖③所示方式,該過程中需要消耗能量,還需要載體的協(xié)助,因此與該過程有關(guān)的兩種細(xì)胞器是線粒體和核糖體。
(4)①是協(xié)助擴(kuò)散,②是自由擴(kuò)散,兩者都屬于被動(dòng)運(yùn)輸,其中自由擴(kuò)散不需要載體,而協(xié)助擴(kuò)散主要載體的協(xié)助。
(5)圖示三者物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能;細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白與細(xì)胞表面識(shí)別有密切關(guān)系。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是( )
A. b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化
B. 孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)在LM段得以體現(xiàn)
C. CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同
D. EF、KL段不存在染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖糖耐量(指機(jī)體對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)能力)受損(IGT)患者已成為最主要的潛在糖尿病高危人群。臨床上用口服葡萄糖進(jìn)行糖耐量檢測(cè)的過程如下:
①檢測(cè)前一天晚餐后即不再進(jìn)食;
②檢測(cè)當(dāng)日空腹抽取靜脈血2mL,立即送檢;
③抽血5min后口服葡萄糖75g(溶于200300mL水中),時(shí)間記為0;
④服糖后每隔30min各抽取靜脈血2mL,立即送檢。
將檢測(cè)數(shù)據(jù)繪制成如圖曲線。請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢測(cè)前一天晚餐后即不再進(jìn)食的原因是_______________________________。
(2)正常人的血糖濃度在口服葡萄糖30min后迅》速下降,在此過程中胰島素作用的靶器官主要有_______,調(diào)節(jié)其分泌的途徑有血糖直接刺激胰島B細(xì)胞和____________。
(3)IGT患者血糖濃度變化與正常人相比具有的特點(diǎn)是___________。若造成這種變化的原因是體內(nèi)胰島素作用效率低,則IGT患者的胰島素水平____________(填“高于”或“低于”)正常水平。
(4)反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元,如圖表示脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮的途徑。
①脊髓在反射弧中屬于其中的___________。刺激a點(diǎn),產(chǎn)生興奮,脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)_______離子的通透性增加而內(nèi)流。
②刺激b點(diǎn),在圖中________處能檢測(cè)到電位變化,閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施,正確的是( )
A.多次取樣,應(yīng)舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個(gè)別樣方,取其平均值
B.隨機(jī)選一個(gè)樣方,其密度就是整個(gè)種群的密度
C.取樣方計(jì)算時(shí),選生物密度大的區(qū)域更科學(xué)
D.得出的結(jié)論與其他同學(xué)不一致則舍棄
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列概念圖的敘述,正確的是( )
①+②糖+③磷酸→④→⑤DNA
A.①表示的堿基有5種
B.②表示的是核糖
C.④表示脫氧核苷酸
D.④表示核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在寒溫帶地區(qū),一場(chǎng)大火使某地的森林大面積燒毀,在以后漫長(zhǎng)時(shí)間中,在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林,這種現(xiàn)象稱為( )
A.物種進(jìn)化
B.外來(lái)物種入侵
C.群落演替
D.垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女子體操運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí),展現(xiàn)了出色的身體平衡能力,其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于( )
A.脊髓
B.小腦
C.腦干
D.下丘腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是
A. 細(xì)胞—組織—器官—植物 B. 細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體
C. 細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物 D. 細(xì)胞—器官—組織—植物體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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