下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�

A. 噴灑赤霉素能使蘆葦顯著增高，可證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長

B. 植物生長的向地性和背地性是生長素作用兩重性的體現(xiàn)

C. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

D. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽接受光照充足，產(chǎn)生的生長素多，促進(jìn)生長

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是

A．狗的長毛與卷毛B．蠶豆的高莖與豌豆的矮莖

C．玉米葉鞘的紫色和葉片的綠色D．兔的長毛與短毛

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省撫州市高二（零班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員將擬南芥用含有不同濃度6 - BA（生長素類似物）的溶液處理后，再種植，一段時(shí)間后測(cè)量其主根、側(cè)根長度，結(jié)果如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)的6 – BA對(duì)主根和側(cè)根的生長均起抑制作用

B. 在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，6 - BA對(duì)側(cè)根的抑制作用比主根更強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明6-BA對(duì)根的作用具有兩重性

D. 若6-BA的濃度較低，處理擬南芥宜采用浸泡法；若濃度較高，則應(yīng)采用沾蘸法

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省撫州市高二（零班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理或方法的敘述，正確的是（ ）

A. 用光學(xué)顯微鏡觀察未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，需調(diào)亮視野

B. 用黑藻葉片進(jìn)行“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 在“低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)目的變化”的實(shí)驗(yàn)中，可能觀察到三倍體細(xì)胞

D. 可用一定濃度的過氧化氫溶液和肝臟研磨液為材料探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知果蠅長翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，灰身與黑身是另一對(duì)相對(duì)性狀。取長翅黑身果蠅與殘翅灰身果蠅交配，圖解如下：

(1)從實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果分析：顯性性狀是__________________控制果蠅翅長度和身體顏色的基因位于______對(duì)同源染色體上。讓F2代中長翅灰身果蠅與殘翅黑身果蠅交配，F(xiàn)3代果蠅中，長翅灰身∶長翅黑身∶殘翅灰身∶殘翅黑身＝____。

(2)已知果蠅的一種隱性性狀由單基因h控制，但不知基因h位于何種染色體上，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查方案并預(yù)測(cè)調(diào)查結(jié)果。

方案：________。

結(jié)果：①________ ②________ ③________

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的是

A. 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組合

B. 某豌豆群體中Yy：yy=1：1，現(xiàn)將兩種豌豆間行種植，則F1代中yy占9/16

C. 一對(duì)夫婦生了一個(gè)白化病孩子（不考慮突變），則雙親一定均為雜合子

D. 在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是( )

A. 若圖示為肝細(xì)胞膜，則肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，其運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細(xì)胞的癌變是因?yàn)棰俚母淖兌鴮?dǎo)致的

C. a可以表示人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖

D. ①為糖蛋白，多糖分子細(xì)胞膜上只能與蛋白質(zhì)相結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中①、②、③、④表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�。圖乙為研究淹水時(shí)不同濃度的KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，設(shè)置四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根需氧呼吸速率。結(jié)合圖示回答下列問題

（1）與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的物質(zhì)是圖甲中的 （填數(shù)字）。

（2）圖乙中K+ 和NO3━要進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)是通過圖甲中方式 進(jìn)行的。

（3）圖乙中中A、B、C三點(diǎn)，在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是 點(diǎn)。

（4）通過右圖分析，可知淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根需氧呼吸速率降低的影響是 。

（“減緩”、“增強(qiáng)”、“沒有影響”）

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省福州市畢業(yè)班3月質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（果蠅的眼有紅色、棕色、鮮紅色、白色，兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因決定色素的形成，其關(guān)系如下表所示：

基因組成

A D

A dd

aaD

aadd

表現(xiàn)型

紅色

鮮紅色

棕色

白色

原因

能合成鮮紅色素和棕色色素

只能合成鮮紅色素

只能合成棕色色素

無法合成色素

（1）棕色純種果蠅與鮮紅色純種果蠅雜交，F(xiàn)1基因型是_____________，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例是_____________。

（2）遺傳學(xué)家摩爾根在連續(xù)多代培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，此果蠅的白眼基因b位于X染色體上，后人進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)此白眼果蠅可以生成上述的二種色素，但無法運(yùn)送至眼，所以表現(xiàn)為白眼。綜上所述，果蠅眼色由____________對(duì)等位基因共同決定，摩爾根發(fā)現(xiàn)的白眼雄果蠅的基因型是_________。

（3）現(xiàn)有上述常染色體遺傳的白眼果蠅及伴性遺傳的白眼果蠅各一試管，請(qǐng)利用純種紅眼果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，以區(qū)分上述兩管白眼果蠅，寫出雜交方法和相應(yīng)結(jié)果分析：____________

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