下列敘述中,不屬于癌細(xì)胞特征的是( 。
A、癌細(xì)胞在適宜條件下只能分裂50-60次
B、能夠無(wú)限增殖
C、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
D、細(xì)胞彼此間的黏著性減小
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:癌細(xì)胞的特征:
(1)具有無(wú)限增殖的能力;
(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低,導(dǎo)致細(xì)胞彼此間的黏著性減小,易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;
(4)失去接觸抑制.
解答: 解:A、細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞能夠無(wú)限增殖,B正確;
C、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化,C正確;
D、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞彼此間的黏著性減小,易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查癌細(xì)胞的特征,只要考生識(shí)記癌細(xì)胞的特征即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、1、3和4過(guò)程都可以產(chǎn)生[H],但3、4過(guò)程產(chǎn)生的[H]能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水
B、1、3、4、5過(guò)程產(chǎn)生ATP,2過(guò)程消耗ATP
C、給綠色植物各種生命活動(dòng)提供所需能量最多的過(guò)程是5
D、1、2過(guò)程發(fā)生在葉綠體,3、4、5過(guò)程發(fā)生在線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
C、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型及發(fā)生變異的細(xì)胞是( 。
A、aXb,Y,Y  初級(jí)精母細(xì)胞
B、Xb,aY,Y  次級(jí)精母細(xì)胞
C、AXb,aY,Y  次級(jí)精母細(xì)胞
D、AaXb,Y,Y  初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
A、該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B、實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C、在相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同
D、A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中最符合自由水生理功能的是( 。
A、作為溶劑,只能使無(wú)機(jī)鹽成為離子狀態(tài)
B、溶解、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C、與細(xì)胞內(nèi)其它化合物結(jié)合
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中正確表示肽鍵的是(  )
A、-CO-NH2-
B、-CO-N2H2-
C、-NH2-CO-
D、-CO-NH-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水果保鮮貯藏的過(guò)程中,最佳貯藏條件是( 。
A、低溫、低氧、干燥
B、低溫、低氧、適宜的濕度
C、適宜的溫度、低氧、干燥
D、低溫、充足的氧氣、干燥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是一些有機(jī)物及其水解產(chǎn)物的組合,其中組合不正確的是( 。
A、肝糖元→丙酮酸
B、蛋白質(zhì)→氨基酸
C、纖維素→單糖
D、淀粉→葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案