水果保鮮貯藏的過程中，最佳貯藏條件是（　�。�
A、低溫、低氧、干燥
B、低溫、低氧、適宜的濕度
C、適宜的溫度、低氧、干燥
D、低溫、充足的氧氣、干燥
考點：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題：
分析：水果保鮮貯藏的過程中，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物．溫度能影響酶的活性，氧氣能影響細(xì)胞的呼吸，因此，低溫、低氧能降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗．
解答： 解：酶的活性受溫度影響，低溫能降低細(xì)胞中酶的活性，使細(xì)胞代謝活動降低，有機(jī)物的消耗減少．水果在充足的氧氣條件下，能進(jìn)行有氧呼吸，細(xì)胞代謝旺盛，有機(jī)物消耗多；而在低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，所以細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少．適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存，從而保證水果肉質(zhì)鮮美．因此在低溫、低氧、適宜的濕度條件下，最有利于水果保鮮．
故選：B．
點評：本題考查細(xì)胞呼吸原理的運用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、種群中的個體是生物進(jìn)化的基本單位
B、亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群
C、群落中食物相似的物種競爭相對會更加激烈
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富程度高于森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不屬于癌細(xì)胞特征的是（　�。�
A、癌細(xì)胞在適宜條件下只能分裂50-60次
B、能夠無限增殖
C、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
D、細(xì)胞彼此間的黏著性減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)成分功能的敘述錯誤的是（　　）
A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要能源物質(zhì)
B、DNA能通過復(fù)制傳遞遺傳信息
C、膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)運輸
D、細(xì)胞中的多糖不一定都能提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A、放線菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體
B、細(xì)胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
C、光合作用暗反應(yīng)合成有機(jī)物的化學(xué)能全部來自ATP
D、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個ATP分子中含有（　�。�
A、二個磷酸基團(tuán)，二個高能磷酸鍵
B、二個磷酸基團(tuán)，三個高能磷酸鍵
C、三個磷酸基團(tuán)，二個高能磷酸鍵
D、三個磷酸基團(tuán)，三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

可用于鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑是（　�。�
A、斐林試劑B、雙縮脲試劑
C、蘇丹Ⅲ染液D、蘇丹Ⅳ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題．
圖中的1表示
 
，2表示
 
，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個基因型為AaBb的細(xì)胞（基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上），當(dāng)進(jìn)入有絲分裂后期時，兩對基因隨染色體移向細(xì)胞兩極．下面關(guān)于此細(xì)胞兩對基因移向細(xì)胞兩極的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因A與a、B與b分別隨同源染色體的分開向兩極移動
B、基因A和B移向細(xì)胞的一極，a和b移向細(xì)胞的另一極
C、基因A和b，a和B分別移向細(xì)胞的兩極
D、既有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的一極，也有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的另一極

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同步練習(xí)冊答案