6.圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況;丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間的關(guān)系曲線.請分析回答:

 (1)圖甲中的a點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來自細(xì)胞呼吸過程.
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來表示?d.
(3)在一天24小時(shí)光照條件下,光照強(qiáng)度大于2klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為162mg.
(4)若圖甲曲線表示該植物在30℃時(shí),光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃,理論上分析c點(diǎn)將左移(左移、右移、不變).
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn);j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量減少(增加、減少、不變).

分析 分析圖解:圖甲中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用;b點(diǎn)呼吸作用大于光合作用;c點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度;d點(diǎn)表示光飽和點(diǎn).
圖乙中,葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體,多余的還釋放出去,表明此時(shí)光合作用強(qiáng)于呼吸作用.
圖丙表示密閉玻璃溫室中測定的二氧化碳的變化,曲線上升表示呼吸作用大于光合作用,曲線下降表示光合作用大于呼吸作用,而圖中f、h兩點(diǎn)時(shí)光合作用剛好等于呼吸作用.

解答 解:(1)圖甲中的a點(diǎn)光照強(qiáng)度為零,不能進(jìn)行光合作用,表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度.c點(diǎn)時(shí),光合作用剛好等于呼吸作用,因此葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來自細(xì)胞呼吸過程.
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞從外界吸收二氧化碳,釋放氧氣中,說明光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,可用圖甲中d點(diǎn)表示.
(3)在一天24小時(shí)光照條件下,當(dāng)有機(jī)物合成大于有機(jī)物分解時(shí),植物會(huì)出現(xiàn)生長,即光照強(qiáng)度大2klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.植物葉片置于8klx光照下9小時(shí),光合作用每小時(shí)共吸收:(12+6)×9=162,在黑暗處植物不吸收二氧化碳,釋放二氧化碳.
(4)將溫度調(diào)至25℃時(shí),光合作用速率增強(qiáng),呼吸作用速率減慢,則在同一光照強(qiáng)度下光合作用產(chǎn)生O₂的量增加,呼吸作用消耗O₂的量減少,O₂的釋放量增加,所以C點(diǎn)向左移動(dòng).j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,由于j點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度比e點(diǎn)時(shí)高,植物體內(nèi)有機(jī)物含量減少.
(5)丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此二氧化碳量最少是就是氧氣積累最多時(shí).j點(diǎn)與e點(diǎn)相比二氧化碳量升高,即有機(jī)物分解的多,有機(jī)物含量減少.
故答案為:
(1)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度    細(xì)胞呼吸
(2)d    
(3)2    162
(4)左移
(5)h       減少

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力和理解能力,要求考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能夠確定圖甲中四點(diǎn)中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度關(guān)系;特別注意“光合作用所消耗的CO2的量”是指的光合作用總量,與黑暗時(shí)間長短無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述,正確的是

A.細(xì)胞中的糖類只有提供能量一種功能

B.能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖類有蔗糖、麥芽糖、果糖和葡萄糖

C.植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原

D.因?yàn)橥瑯淤|(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量,所以糖類是主要的能源物質(zhì)

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下列各種生物中關(guān)于堿基、五碳糖、核苷酸種類的描述,正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

生物名稱

T4噬菌體

煙草葉肉細(xì)胞

煙草花葉病毒

豌豆根毛細(xì)胞

含氮堿基

5種

5種

4種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

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14.人體的體液由存在于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)液和存在于細(xì)胞外的細(xì)胞外液組成.

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1.下列與此有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞細(xì)胞壁的成分與細(xì)菌細(xì)胞壁的成分相同
B.該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
C.具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
D.該種細(xì)胞間可以通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞

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11.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是(  )
①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成;
②欲使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白可用誘變育種的方法;
③由單倍體育種直接獲得的二倍體為純合子;
④培育無子西瓜是利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理;
⑤培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理;
⑥我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同.
A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.③⑤

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18.將馬蛔蟲(2N=4)精巢細(xì)胞的DNA雙鏈全部用32P標(biāo)記,再置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測子細(xì)胞中的情況.下列推斷正確的是( 。
A.若分裂后期含有32P的染色體有4條,則細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂
B.若4個(gè)子細(xì)胞中的染色體都含有32P,則細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂
C.只要子細(xì)胞中出現(xiàn)全部染色體都含有32P.則細(xì)胞進(jìn)行的一定是減數(shù)分裂
D.只要子細(xì)胞中出現(xiàn)不含有32P的染色體,則細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂

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15.改革開放以來,我國人民身體素質(zhì)不斷增強(qiáng),人均壽命穩(wěn)步增長.其原因之一是:人們生活質(zhì)量明顯提高,食物營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理,蛋白質(zhì)攝入量不斷增加.請回答下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題:
(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì),是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.
(2)蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸.一個(gè)氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基(-COOH),并且都連接在同一個(gè)碳原子上.
(3)生物體中的蛋白質(zhì)是在細(xì)胞中合成的,合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體.
(4)牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),在一杯乳白色的牛奶中加入適量的雙縮脲試劑后,其顏色會(huì)變?yōu)樽仙?/div>

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16.如圖為植物體內(nèi)的一系列代謝的過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)在甲圖的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移方向是葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜;與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是②③(填數(shù)字).
(2)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽生植物曲線與其相比,C點(diǎn)應(yīng)右移(左、右);由b圖可知,30℃時(shí)植物能否顯示生長現(xiàn)象?能.
(3)從b圖可以看出,用玻璃大棚種植蔬菜,應(yīng)選擇溫度為25℃左右,并且要選擇無色的玻璃.
(4)在甲圖中的Ⅱ和Ⅴ(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)屬于同一種物質(zhì).在a圖的B點(diǎn)時(shí),植物體中,甲圖中Ⅲ和Ⅵ的數(shù)量關(guān)系是Ⅲ=Ⅵ(>、=、<).

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