A、760kJ |
B、380kJ |
C、240kJ |
D、500kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
科目:高中生物 來源: 題型:
A、18 | B、24 | C、36 | D、40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
群落/物種 | A | B | C | D | E |
1 | 10 | 0 | 7 | 0 | 1 |
2 | 8 | 4 | 5 | 0 | 0 |
3 | 6 | 6 | 7 | 3 | 3 |
4 | 4 | 10 | 6 | 4 | 2 |
5 | 2 | 7 | 5 | 5 | 6 |
6 | 0 | 3 | 0 | 8 | 10 |
7 | 0 | 0 | 0 | 10 | 8 |
A、群落A和C的相似性最高 |
B、受到外界干擾時(shí),群落E抵抗力穩(wěn)定性可能與其他群落差不多 |
C、物種3、4、5是這些群落中的常見物種 |
D、物種1、2、6、7不可能是生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長 |
B、“J”型增長的種群都有K值 |
C、“J”型增長的種群生存條件是有限的 |
D、“J”型增長的種群個(gè)體數(shù)一定不斷增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是生物變異的根本來源 |
B、環(huán)境條件的變化引起生物變異是可能的 |
C、染色體畸變是可遺傳的變異 |
D、生物變異都是由環(huán)境條件的變化引起的 |
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