13.報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).
據(jù)此回答:
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是:AAbb或Aabb.
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇AABB和aabb兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
①補充完整以上程序.
②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:A和a、B和b分別位于3號和1號染色體上,產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合.
③報春花的雌蕊和雄蕊不等長,自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉.為了讓F2自交,可以進(jìn)行以下處理:從花蕾期開始直到受精結(jié)束.
④F2植株中開黃花的占$\frac{3}{16}$,在這些開黃花的植株中純合子占$\frac{1}{3}$.
⑤有同學(xué)認(rèn)為這不是一個最佳方案,你能說出能明顯縮短育種年限的育種方法嗎?單倍體育種.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為決定報春花花色的生化機(jī)制.顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,顯性基因B存在時可抑制其表達(dá),因此開黃色報春花植株的基因型為A_bb,開白色報春花植株的基因型為A_B_、aaB_、aabb.

解答 解(1)由題意分析可知,有B基因存在時,開白花,沒有B基因有A基因存在時,開黃花,所以開黃花的報春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)①利用AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種的實驗過程:選擇AABB和aabb兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1種子.
②因為A和a、B和b分別位于3號和1號染色體上,產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以F1植株(AaBb)能產(chǎn)生比例相等的四種配子AB、Ab、aB、ab.
③報春花的雌蕊和雄蕊不等長,自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉.為了讓F2自交,應(yīng)從花蕾期開始套袋直到受精結(jié)束.
④由題意分析可知F2植株的基因型及比例為A-B-(白花):A-bb(黃花):aaB-(白花):aabb(白花)=9:3:3:1,所以黃花的比例是$\frac{3}{16}$,其中純合子占$\frac{1}{3}$.
⑤單倍體育種能明顯縮短育種年限.
故答案為:
(1)AAbb或Aabb 
(2)①Ⅰ.AABB    aabb
②A和a、B和b分別位于3號和1號染色體上(1分),產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合
③套袋   ④$\frac{3}{16}$    $\frac{1}{3}$        ⑤單倍體育種

點評 本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析圖形、獲取信息、繪制細(xì)胞圖及預(yù)測基因型和表現(xiàn)型的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.以下描述錯誤的是(  )
A.通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張和汗腺分泌增強
B.機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激皮膚滲透壓感受器,引起垂體分泌抗利尿激素
C.機(jī)體血糖大量消耗,下丘腦通過神經(jīng)使胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌的激素增加
D.比賽結(jié)束后,運動員可適量補充水分以消除由于細(xì)胞外液中滲透壓升高引起的口渴感

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于單倍體的敘述,錯誤的是( 。
A.單倍體體細(xì)胞含有一個染色體組
B.體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體
C.單倍體個體一般是不育
D.單倍體常采用花藥離體培養(yǎng)的方式獲得

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗.(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答:
(1)在實驗的濃度范圍內(nèi),隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2濃度增加導(dǎo)致的.
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率小于(填“大于”“小于”或“等于”)葉綠體的O2釋放速率.原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被呼吸作用消耗.
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設(shè)計以下實驗方案,請補充.
稱取1.5 g四葉齡水稻葉片,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2消耗速率(或呼吸速率).

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8.不同生物含有的核酸種類不同,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是( 。
 A.T4噬菌體B.煙草葉肉細(xì)胞C.煙草花葉病毒 D.豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種8種4種5種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種2種
A.T4噬菌體B.煙草葉肉細(xì)胞C.煙草花葉病毒D.豌豆根毛細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,回答問題:
(1)如圖物質(zhì)中能構(gòu)成生物體內(nèi)天然蛋白質(zhì)的氨基酸編號是①②③⑤.這些氨基酸在細(xì)胞中的核糖體上,經(jīng)脫水縮合方式形成四肽,內(nèi)含3個肽鍵,有1個氨基和2羧基.
(2)所形成的化合物的相對分子質(zhì)量與組成它的氨基酸的相對分子質(zhì)量總和相比,缺少了3分子水(填物質(zhì)).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在家雞中,控制黑羽(E)與紅羽(e),豆冠(F)與片冠(f)的兩對等位基因獨立遺傳.讓黑羽豆冠雞(EEFF)與紅羽片冠(eeff)雜交,問:
(1)F1的基因型是EeFf,表現(xiàn)型是黑羽豆冠.
(2)F1產(chǎn)生的配子類型及比例是EF:Ef:eF:ef:=1:1:1:1.
(3)要想得到以下結(jié)果,應(yīng)選哪種家雞做雜交?后代表現(xiàn)型及比例是黑羽片冠:紅羽片冠:紅羽豆冠:黑羽豆冠=1:1:1:1,應(yīng)選親本的基因型是EeFf×eeff.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某祼子植物的種子具有堅硬的種皮,萌發(fā)率很低.某生物興趣小組的同學(xué)探究“2,4D能否提高該種子的萌發(fā)率”,用4種不同濃度的2,4D溶液處理兩組種子,實驗結(jié)果如圖.對此實驗的評價和分析合理的是(  )
A.該實驗的對照設(shè)置不全面
B.濃度范圍設(shè)置合理
C.兩線交點對應(yīng)的是處理種子的最適濃度
D.砸裂種皮導(dǎo)致全部種子失活

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20.如圖表示與酵母菌有關(guān)的實驗裝置和實驗結(jié)果,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1表示果酒制作的簡易裝置,制作過程中需要適時擰松瓶蓋,以便放出CO2,酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖2是血球計數(shù)板的外觀圖,一個計數(shù)板有2個計數(shù)室.
(3)圖3為顯微鏡下所看到的某血球計數(shù)室中酵母菌的示意圖,則圖示中格里有23個酵母菌,若所用血球計數(shù)板的計數(shù)室被等分成25個中方格,則對酵母菌進(jìn)行計數(shù)時,應(yīng)對計數(shù)室內(nèi)左上角、左下角、右上角、右下角、正中央(填方位)的中格里的酵母菌進(jìn)行計數(shù).
(4)圖4是固定化酵母細(xì)胞實驗中,海藻酸鈉濃度對酶活力(包括酶的數(shù)量和酶的活性)的影響曲線,當(dāng)海藻酸鈉濃度為3%時,酶活力最高,當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,酶活力也較低的主要原因是固定的酵母細(xì)胞少.
(5)與傳統(tǒng)發(fā)酵制作果酒相比,使用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵制酒的優(yōu)點是酵母菌可以反復(fù)多次利用.

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同步練習(xí)冊答案