下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于藍(lán)藻和小麥細(xì)胞共有的是（　　）
A、核糖體B、核膜
C、線粒體D、葉綠體
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：核糖體、細(xì)胞膜，據(jù)此作答．
解答： 解：A、藍(lán)藻是原核生物，小麥?zhǔn)钦婧松�，原核�?xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：核糖體、細(xì)胞膜，A正確；
B、原核生物沒有核膜，真核生物有核膜，B錯(cuò)誤；
C、原核生物沒有線粒體，小麥有線粒體，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻雖然能進(jìn)行光合作用，但是沒有葉綠體，小麥有葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識(shí)記和理解能力，屬于簡(jiǎn)單題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2014年10月世衛(wèi)組織宣布埃博拉進(jìn)人全球嚴(yán)防新階段．埃博拉病毒（ Ebola virus），是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，主要有蛋白質(zhì)和RNA組成，下列說法正確的是   （　　）
A、埃博拉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
B、埃博拉病毒和大腸桿菌都沒有成形的細(xì)胞核，都是原核生物
C、埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
D、一切生物（包括埃博拉病毒）的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含磷脂的一組是（　　）
A、細(xì)胞膜和核糖體
B、線粒體和葉綠體
C、中心體和核糖體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基本

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試短時(shí)間反應(yīng)時(shí)（對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間）、視覺保留（對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)）和血液中乙醇濃度．以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照，計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持
 
．血液中的乙醇進(jìn)入組織細(xì)胞需要通穿過
 
 層生物膜，進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
．
（2）隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低，可以推測(cè)乙醇會(huì)
 
（縮短/延長(zhǎng)）興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間，從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力．
（3）對(duì)視覺信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于
 
．
（4）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合．由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在
 
處的傳輸．
（5）凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運(yùn)動(dòng)障礙都不能作為測(cè)試對(duì)象，原因是受試者的
 
必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常；甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者，原因是
 
，從而干擾測(cè)試結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 
．
（3）結(jié)構(gòu)5為
 
，在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為
 
，在植物細(xì)胞中，與
 
形成有關(guān)．
（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
．
（5）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時(shí)，需根據(jù)抗蟲基因（目的基因）兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)特異引物，若其中一種引物一共用了31個(gè)，則目的基因最多擴(kuò)增了
 
次．
（2）將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當(dāng)比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
組別死亡率（%）
實(shí)驗(yàn)組轉(zhuǎn)基因植株160.00
轉(zhuǎn)基因植株253.33
對(duì)照組13.33
請(qǐng)據(jù)表回答：
①對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的
 
與人工飼料混合物．
②據(jù)表分析，
 
差異顯著，說明轉(zhuǎn)基因菊花對(duì)菊天牛2齡幼蟲有較強(qiáng)的毒殺作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為提高溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（　　）
A、在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)降溫
B、在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫度
C、在夜間適當(dāng)提高溫度，在白天適當(dāng)降溫
D、在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；騂中的某一特定序列BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對(duì)），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷．圖2為某家庭病的遺傳系譜．下列敘述不正確的是（　　）
A、h基因特定序列中Bcl1酶切位點(diǎn)的消失一定是堿基對(duì)替換的結(jié)果
B、II-1的基因診斷，用Bcl 1酶切，會(huì)出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段
C、II-2的基因診斷中，用Bcl 1酶切，若只出現(xiàn)99bp和43bp兩種片段，其基因型為XHXH
D、II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子基因診斷中，用Bcl 1酶切出現(xiàn)142bp片段的概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

不依賴抗原刺激便可產(chǎn)生的一組淋巴細(xì)胞是（　�。�
A、B細(xì)胞和T細(xì)胞
B、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
C、記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞
D、漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

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