A、①存在于所有植物細胞 |
B、②中也含有與a類似的結構,且參與轉錄的過程 |
C、細胞中沒有①就不能產生③ |
D、沒有③時,細胞不能合成② |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、河流通過物理沉降,化學分解和微生物的分解,很快消除污染 |
B、森林中,害蟲數(shù)量增加時,食蟲鳥類由于食物豐富,數(shù)量也會增多 |
C、農民在稻田中除草,水稻長勢良好 |
D、草原黃鼠增多,貓頭鷹數(shù)量隨之增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗前必須進行裝置的氣密性檢驗 |
B、實驗前D瓶應封口放置一段時間后再與E瓶連接 |
C、實驗前應做預實驗以確定酵母菌的適宜用量 |
D、C中加入橙色重鉻酸鉀不變色,E中加入橙色重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生殖細胞中只有一個染色體組 |
B、染色體組在減數(shù)分裂過程中消失 |
C、同一個染色體組內不存在同源染色體 |
D、有絲分裂中期細胞內染色體組數(shù)最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鄰近基因指導合成的反義RNA是通過逆轉錄過程 |
B、與完成過程Ⅱ直接有關的RNA有兩種,即mRNA、rRNA |
C、與鄰近基因和抑癌基因相比,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種 |
D、細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在森林中,當害蟲增加時食蟲鳥也會增多,這樣害蟲種群的增長就受到抑制,這屬于生物群落內的負反饋調節(jié) |
B、生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力 |
C、生物群落與無機環(huán)境之間不存在負反饋調節(jié) |
D、當外界干擾因素的強度超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力會迅速喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體積 | B、長度或寬度 |
C、像的面積 | D、表面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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