步驟 試管 | ①酚氧化酶提取液的處理 | ②加入緩沖液 | ③加入酚類底物 | 實(shí)驗(yàn)后的顏色 |
A | 不作處理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分鐘 | 2mL | 2mL | 無色 |
C | 加入三氯乙酸(強(qiáng)酸),10分鐘 | 2mL | 2mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì) |
B、腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本單位 |
C、DNA和RNA都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
D、構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量可能相同 |
E、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)物B與酶1結(jié)合使該酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
B、溫度、pH會(huì)對(duì)酶1、酶2的活性有影響 |
C、酶1有活性、無活性可以相互轉(zhuǎn)化 |
D、產(chǎn)物B與酶1結(jié)合促進(jìn)產(chǎn)物A的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆 |
B、F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種,比例為1:1:1:1 |
C、F1自交時(shí)4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的 |
D、F1的16種配子結(jié)合方式獲得的受精卵都能發(fā)育成新個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
2 | 溫度處理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
3 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
操作步驟 | 操作方法 | 試管D | 試管E |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | |
2 | 加蔗糖溶液 | 2mL | |
3 | 加本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL |
4 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
A、表1所示實(shí)驗(yàn)的自變量是不同溫度 |
B、表2所示實(shí)驗(yàn)應(yīng)該先加酶溶液后加本尼迪特試劑 |
C、表l所示實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)試劑可將碘液改為本尼迪特試劑 |
D、表2所示實(shí)驗(yàn)加入本尼迪特試劑后要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核是遺傳的信息庫和遺傳的控制中心,不是代謝的控制中心 |
B、真核細(xì)胞的核膜是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 |
C、大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌的核膜上有孔 |
D、因?yàn)轼B類、蛙的成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,是細(xì)胞膜制備的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
茉莉花 | 某種植物M | ||||||
親代白花ⅹ紅花 ↓ F1紫花 ↓自交 F2白花紫花紅花 1 2 1 | 親代藍(lán)花ⅹ白花 (甲)↓(乙) F1紫花 ↓自交 F2紫花藍(lán)花白花 9 3 4 | 白色素 ↓酶1←基因A 藍(lán)色素 ↓酶2←基因B 紫色素 |
| ||||
A | B | C | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(a-2b) |
2 |
A、①② | B、③④ |
C、②④ | D、①②③④ |
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