【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞內(nèi)所有重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的
C.生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室
D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞可用于觀察有絲分裂
B. 鱗片葉表皮細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原
C. 鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可用于觀察葉綠體的形態(tài)和分布
D. 鱗片葉外表皮細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檢測某些組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有機(jī)物的分解緩慢,酶的催化效率極低,則該細(xì)胞所處的階段應(yīng)是( )
A.分裂 B.分化 C.衰老 D.癌變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在干旱地區(qū)正常生長的一棵植物,其體內(nèi)細(xì)胞液濃度最高的細(xì)胞是( )
A. 根毛區(qū)細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 導(dǎo)管細(xì)胞 D. 根分生區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖中(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA),有關(guān)敘述正確的是
A.圖甲中BC段細(xì)胞的名稱可以是初級性母細(xì)胞
B.圖乙中,非等位基因的自由組合發(fā)生在BC段
C.圖乙中CD段染色體和DNA數(shù)量比都是1:2
D.圖甲表示有絲分裂,乙圖表示減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究提高大棚內(nèi)CO2,濃度對櫻桃光合作用的影響,測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)櫻桃光合速率變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A.圖中陰影部分面積表示8~13時(shí)的有機(jī)物積累量
B.15時(shí)櫻桃葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.7-8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D.分析可知人工施加C02的最佳時(shí)間是8時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)①屬于_______育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是________。
(2)第④種育種方法的原理是_______。紅色種皮的花生種子用第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的植株,其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子,其原因是__________。
(3)培育三倍體無籽西瓜采用的育種方法是 。
(4)與方法①相比,方法②的優(yōu)點(diǎn)是__________,所依據(jù)的遺傳學(xué)原理_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A、a和 B、b)控制,人對a、B對b完全顯性。其中A基因控制紫色色素的合成,B基因控制藍(lán)色色素的合成,當(dāng)A、 B基因同時(shí)存在時(shí),他們的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會(huì)形成雙鏈分子而影響各自的表達(dá)。某同學(xué)用純合親本 P做實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請回答以下問題。
(1)F1中無色植株的缺因型是_________。
(2)若F2紫色:藍(lán)色:無色接近_________,則可判斷植株顏色的遺傳符合孟德爾自由組合定律。
(3)現(xiàn)有一批末知基因型的無色植株,欲通過測交實(shí)驗(yàn)的后代性狀及比例判斷其基因型:
a.若_______________________,則無法到斷;
b.若_______________________,則其基因型為AaBb。
(4)在(3)的基礎(chǔ)上請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn),判斷(3)a中未知植株的基因型并簡要分析:______________。
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