【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某雌雄同株植物的花色由兩對等位基因A、a和 B、b控制,人對a、B對b完全顯性。其中A基因控制紫色色素的合成,B基因控制藍色色素的合成,當A、 B基因同時存在時,他們的轉錄產(chǎn)物會形成雙鏈分子而影響各自的表達。某同學用純合親本 P做實驗,結果如所示,請回答以下問題。

1F1中無色植株的缺因型是_________。

2若F2紫色:藍色:無色接近_________,則可判斷植株顏色的遺傳符合孟德爾自由組合定律。

3現(xiàn)有一批末知基因型的無色植株,欲通過測交實驗的后代性狀及比例判斷其基因型:

a若_______________________,則無法到斷;

b若_______________________,則其基因型為AaBb。

43的基礎上請設計一個最簡單的實驗,判斷3a中未知植株的基因型并簡要分析:______________。

【答案】除標注外,每空 2 分,共 11 1AaBb 23 : 3 : 10 3a若后代全表現(xiàn)為無色性狀 b若后代表現(xiàn)型及比例為紫色:藍色:無色二 1 : 1 : 2 43中測交的后代,分別再自交一代,觀察統(tǒng)計后代的性狀及比例。若后代全為無色,則未知植株的基因型為 aabb ;若后代紫色:藍色:無色書: 3 : 10 ,則未知植株的基因型為 AABB 3

【解析】

試題分析:1由題意可知紫色性狀的基因型為 A bb ,藍色性狀的基因型為 aaB ,無色性狀的基因型為 A B aabb 。純合親本的基因型為 AAbb aaBB ,故 F1中無色植株的基因型是 AaBb ;2運用統(tǒng)計學方法對子二代進行數(shù)據(jù)分析可判斷是否遵循孟德爾遺傳定律,若遵循則性狀分離比為 3 : 3 : 9 + 1;3無色植株的基因型有多種,若為 AABB aabb ,則測交后代都為無色,因此無法判斷,若為 AaBb ,則測交后代為 1 紫色: 1 藍色: 2 無色;4由題干雌雄同株植物可知最簡單的方法是自交實驗,觀察統(tǒng)計后代的性狀及比例;若后代全為無色,則未知植株的基因型為 aabb ,若后代紫色:藍色:無色為3: 3 : 10 ,則未知植株的基因型為 AABB 。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是

A.細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內環(huán)境

B.細胞內所有重要的化學反應都是在生物膜內或膜表面進行的

C.生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,錯誤的是

A.記憶B細胞再次接受相同抗原刺激后,既能增殖也能分化

B.細胞癌變受到環(huán)境因素的影響,與遺傳物質無關

C.細胞衰老和凋亡有利于維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D.細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是

A. 哺乳動物紅細胞的核會退化并從細胞中排出

B. 細胞中的線粒體可以定向運動以適應代謝需求

C. 溶酶體能將大分子物質水解,但不能將其徹底氧化分解

D. 植物細胞內外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質壁分離或復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請從I、II兩題中任選一題作答,兩題都做按 I 題作答處理。

I全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關,如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請分析并回答:

1圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的_____結構。

2 2016 年以來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計劃地對濕地進行填埋,此舉造成了該生態(tài)系統(tǒng)的_______能力下降。

3圖甲生態(tài)系統(tǒng)中, ________屬于分解者用圖中字母表示。碳循環(huán)過程中以含碳有機物形式傳遞的是圖示_________用圖中數(shù)字序號表示

4參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動物,若要調查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣法進行采集、調查,原因是土壤小動物____________,不適合用樣方法和標志重捕法調查。若圖中數(shù)字序號② ⑧⑨⑩表示能量的流動途徑,則初級消費者糞便里的能量應歸人__________填序號來計算。

II某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū),請回答相關問題:

1隨著環(huán)境交化該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類的灌木和喬木,這種現(xiàn)象屬于_____演替在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越來越復雜,穩(wěn)定性逐漸提高。

2濕地不同區(qū)域的物種分布不同,體現(xiàn)了群落的_______結構、濕地核心內的植被在垂直方向上且有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象有利于提高生物對__________的利用能

3上圖一表示該濕地的能量流動簡圖, A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,該圖中_____城字母在碳循環(huán)中起著關鍵作用;上圖二為該生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝人量。f 表示流向下一營養(yǎng)級的能最則c表示_________________。

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【題目】細胞膜通常被脂質溶劑處理后溶解,由此可以推斷,細胞膜的化學成分中含有

A蛋白質 B磷脂 C多糖 D核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為四種不同的育種方法,相關描述不正確的是

A圖中A、 D 途徑表示雜交育種,一般從F2開始選擇

B經(jīng) A 、 B C 途徑的育種方法一般需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C通過 E 方法育種需處理大量的實驗材料

D四倍體草莓是通過圖中F方法培育而成的品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究適宜環(huán)境下,固定容積的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律,研究者進行了相關實驗。下列敘述錯誤的是

A. 利用血細胞計數(shù)板計數(shù)時需要振蕩均勻后取樣

B. 生長旺盛期的培養(yǎng)液上層比下層酵母菌數(shù)量多

C. 涂布平板法計數(shù)可用接種等量無菌水組做對照

D. 涂布平板法統(tǒng)計的酵母菌數(shù)目會比實際值略大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖,根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:

(1)若激素B是生長激素,則它是由________細胞合成的。

(2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結合,產(chǎn)生生理效應,這體現(xiàn)了細胞膜的____________功能,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結合,則可能引起血糖濃度____________。

(3)若該圖表示下丘腦細胞,則細胞膜上除了有與激素結合的受體外,還可能具有與________相結合的受體。

(4)若激素A是甲狀腺激素,則它進入細胞后與受體結合,促使細胞合成特定的mRNA,再經(jīng)過______過程合成新的蛋白質,進而促進細胞代謝。在維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素含量的增加會抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌,這種調節(jié)方式屬于_____調節(jié)。

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