15.動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的特點是(  )
A.分裂期前期,核膜、核仁消失
B.分裂期中期著絲點排列在赤道板上
C.分裂期前期中心粒周圍發(fā)出星射線
D.分裂期后期著絲點分裂,染色單體分離

分析 動、植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別:

 植物細胞動物細胞
前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個.細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷,把細胞質隘裂為二,形成兩個子細胞

解答 解:A、動植物細胞有絲分裂前期都有核膜、核仁的消失,A錯誤;
B、動植物細胞有絲分裂的分裂期中期著絲點排列在赤道板上,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,B錯誤;
C、動物細胞有絲分裂前期,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體;而植物細胞有絲分裂前期,由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C正確;
D、動植物細胞有絲分裂后期都有著絲點消失,染色單體分離,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握動植物細胞有絲分裂的異同,能對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖a和圖b是某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖a中①和②互為同源染色體,圖b中①和②、③和④互為同源染色體.下列相關敘述中不正確的是( 。
A.圖中兩種變異都是染色體結構變異
B.圖中的兩種變異都可以為生物進化提供材料
C.圖 a和圖 b所示的變異均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
D.圖b所示變異能改變基因在染色體上的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對相關實驗的描述,不正確的是( 。
A.甲基綠吡羅紅混合染色劑可以使RNA呈現(xiàn)綠色,DNA呈現(xiàn)紅色
B.分離葉綠體中的色素時,不同色素水層析液在濾紙上的擴散速度不同
C.可以用菲林試劑檢測葡萄糖、果糖、麥芽糖等還原糖
D.人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色液染色后,可以看到成藍綠色的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.取某植物僅帶側芽的幼莖段,測量其中生長素濃度為10-8mol/L,之后進行如圖1處理,一段時間后,發(fā)現(xiàn)半邊莖向外彎曲生長(如圖1).請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖2為該植物莖對不同濃度生長素的生理效應,據(jù)此分析,幼莖段中生長素對幼莖生長起促進作用.
(2)實驗過程中不會(“會”或“不會”)再有新的生長素產(chǎn)生,原因是僅有的側芽已經(jīng)去掉.
(3)半邊莖內(nèi)側細胞生長速度大于(“大于”或“小于”)外側細胞,若半邊莖內(nèi)、外兩側細胞中的生長素濃度都不會升高,僅據(jù)影響生長素發(fā)揮作用的因素分析,致使內(nèi)、外側細胞生長速度不同的原因可能是:①半邊莖外側細胞中的生長素濃度比內(nèi)側細胞中的低;②內(nèi)外兩側細胞中的生長素濃度相同,但不同部位細胞對生長素的敏感程度不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于免疫調節(jié)的敘述錯誤的是( 。
A.體液中的吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于特異性免疫
B.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能
C.抗體、淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質
D.淋巴細胞一般是由骨髓中造血干細胞增殖分化而來的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于原核生物的是( 。
A.酵母菌B.黑藻C.乳酸菌D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化.下列各項對應正確的是( 。
A.食物缺碘--甲狀腺激素B.食物過咸--抗利尿激素
C.過度饑餓--胰島素D.溫度過高--腎上腺素

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4.染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列的變化.下列圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形.則下列有關敘述正確的是(  )
A.乙可以導致丙的形成B.甲和乙均可以導致丁的形成
C.甲可以導致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生D.乙可以導致戊的形成而甲不可以

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽息縣三中高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類遺傳病的檢測和預防的敘述,正確的是( )

A.患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩

B.羊水檢測是產(chǎn)前診斷的惟一手段

C.產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病

D.遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式

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