【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形,回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于植物葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō),能發(fā)生甲過(guò)程的場(chǎng)所有_______________。
(2)圖中①是一種酶分子,它能促進(jìn)④的合成,其名稱為___________。丙圖所示過(guò)程為 ________。
(3)圖乙中的②是 _______。
(4)若圖丙⑥有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則DNA中模板鏈堿基序列為_________。
(5)丙圖所示的生理過(guò)程中,如果分子④由576個(gè)基本單位構(gòu)成,則對(duì)應(yīng)合成完整的一條鏈⑥,需要_________個(gè)分子的基本單位。(需考慮終止密碼)
(6)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是____________。
【答案】 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 RNA聚合酶 翻譯 胞嘧啶脫氧核苷酸 —AGACTT— 191 短時(shí)間內(nèi)能合成較多的蛋白質(zhì)
【解析】試題分析:分析甲圖:甲圖表示DNA分子復(fù)制過(guò)程,DNA分子復(fù)制是以DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程,其復(fù)制方式為半保留復(fù)制。
分析乙圖:乙圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。
分析丙圖:丙圖表示翻譯過(guò)程,其中④表示mRNA、⑤表示核糖體、⑥表示多肽鏈。翻譯過(guò)程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。
(1)在植物葉肉細(xì)胞中DNA分布在細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中,故DNA的復(fù)制對(duì)于植物葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō),能發(fā)生的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體。
(2)圖中①是一種酶分子,它能促進(jìn)④mRNA的合成,其名稱為RNA聚合酶。丙圖所示過(guò)程為翻譯
(3)據(jù)乙圖可知,②是組成DNA單鏈中含C(胞嘧啶)的一個(gè)脫氧核苷酸,即胞嘧啶脫氧核苷酸。
(4)由于tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,則mRNA上的互補(bǔ)序列為UCUGAA,故基因中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為AGACTT。
(5)丙圖所示的生理過(guò)程中,如果分子④mRNA由576個(gè)基本單位構(gòu)成,由于合成完整的一條鏈⑥多肽,說(shuō)明mRNA中含有終止密碼,所以需要(576-3)÷3=191個(gè)分子的基本單位--氨基酸。
(6)一個(gè)mRNA上可以連接多個(gè)核糖體形成多聚核糖體,這樣可迅速利用少量的mRNA合成大量的蛋白質(zhì)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)
B. 肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
C. VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外
D. 胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因)。此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂中期有16個(gè)著絲點(diǎn),則該植物細(xì)胞在下一時(shí)期染色體、姐妹染色單體、DNA分子數(shù)依次是( )
A.16、32、32 B.32、32、32
C.32、0、32 D.16、0、32
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的系譜圖,已知G6PD(葡萄糖—6—磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)。家族中II-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用B、b表示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)FA貧血癥的遺傳方式是__________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn)II-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最大可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體____________。
(3)III-8的基因型為_(kāi)_______,若III-8與III-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是____________,所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是_________。
(4)若每100人中有一人患FA貧血癥,那么II-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌雄異體的高等植物剪秋羅有寬葉和狹葉兩種類型。寬葉(B)對(duì)狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會(huì)使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是( )
A.全是雄株,其中1/2寬葉,1/2狹葉
B.全是雌株,其中1/2寬葉,1/2狹葉
C.雌雄各半,全為寬葉
D.寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雌株∶狹葉雄株=1∶1∶1∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體和基因的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 基因在染色體上呈線性排列
B.染色體上的非等位基因都能自由組合
C.薩頓通過(guò)類比推理得出基因與染色體具有平行關(guān)系
D.摩爾根通過(guò)果蠅雜交試驗(yàn)證明基因在染色體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程示意圖,■、●分別代表兩種不同的物質(zhì)①、②。下列說(shuō)法正確的是:
A. 細(xì)胞膜中運(yùn)輸①的載體蛋白不能運(yùn)輸②
B. 氧氣濃度越高,物質(zhì)①的運(yùn)輸速度越快
C. 溫度越高,物質(zhì)①的運(yùn)輸速度越快
D. 物質(zhì)①的運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助,屬于協(xié)助擴(kuò)散
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( )
①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麥芽糖⑤果糖⑥纖維素
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com