16．具膜“小泡”在細(xì)胞生命活動(dòng)中具有十分重要，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間通過囊泡進(jìn)行生物膜的間接聯(lián)系
B．溶酶體中的水解酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成的“小泡”運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中的
C．草履蟲和變形蟲中的伸縮泡，有助于增大細(xì)胞的相對(duì)表面積（細(xì)胞的表面積與體積之比）
D．突觸的單向傳遞與包裹著信息分子的“小泡”存在位置有關(guān)

分析 分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜，經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外（該過程消耗的能量由線粒體提供）．

解答 解：A、通過分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程可知：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間通過囊泡進(jìn)行生物膜的間接聯(lián)系，A正確；
B、溶酶體是由高爾基體斷裂的“小泡”形成的，B錯(cuò)誤；
C、草履蟲和變形蟲中的伸縮泡，有助于增大細(xì)胞的表面積與體積之比，C正確；
D、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，故興奮在突觸部位單向傳遞，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜之間的間接聯(lián)系、興奮在突觸部位的傳遞、溶酶體的形成，識(shí)記生物膜系統(tǒng)的概念、生物膜之間的聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽

A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化合物分別是（　�。�
A．C和蛋白質(zhì)B．C和淀粉C．C和水D．H 和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B．將要脫落的器官和組織中脫落酸含量比較多
C．頂端優(yōu)勢與莖的背地性均體現(xiàn)生長素的兩重性
D．成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生命現(xiàn)象的敘述，正確的有（　�。�
A．嚴(yán)重腹瀉后只需補(bǔ)充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓
B．垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
C．在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱，故此時(shí)體溫調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主
D．糖尿病患者體內(nèi)細(xì)胞吸收利用血糖的速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．我國糧產(chǎn)區(qū)產(chǎn)生的大量的作物秸稈，農(nóng)民往往直接在田里燃燒悼，不但造成浪費(fèi)，還污染環(huán)境．近年來乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注．科技工作者研究出利用秸稈生產(chǎn)燃料酒精的技術(shù)，大致流程為（以玉米秸稈為例）：

（1）玉米秸稈預(yù)處理后，應(yīng)該選用特定的酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．從以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？B
A．釀制果醋的醋酸菌          B．生長在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌          D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
（2）若要從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌法．
（3）某同學(xué)對(duì)這種微生物培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測定，在稀釋倍數(shù)為105對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL）1.17×107．
（4）用這種方法測定密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多，原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察的是一個(gè)菌落．
（5）上述流程圖中，發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，生產(chǎn)酒精要控制的必要條件是無氧（密封、密閉）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（　�。�
A．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類
B．減少該生態(tài)系內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量
C．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)的生物種類
D．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．當(dāng)人體內(nèi)T細(xì)胞過度分化為效應(yīng)T細(xì)胞時(shí)，T細(xì)胞可與某些特定的體細(xì)胞接觸并使其裂解進(jìn)而導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，比如胰島B細(xì)胞被裂解而導(dǎo)致的胰島素依賴型糖尿病．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰島素依賴型糖尿病患者血糖會(huì)偏高
B．胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
C．堅(jiān)持口服胰島素能夠有效治療這種疾病
D．注射免疫抑制劑能夠緩解該病的病情

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立的過程，不正確的是（　　）
A．1665年，英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞
B．19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究建立細(xì)胞學(xué)說
C．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
D．1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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