A、動物細胞融合過程中可用滅活的病毒、聚乙二醇(PEG)等 |
B、動物細胞培養(yǎng)過程中,常用幼齡動物為材料 |
C、植物組織培養(yǎng)過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細胞壁 |
D、植物體細胞雜交過程中,需用不同濃度的細胞分裂素和生長素培養(yǎng)雜種體細胞 |
項目 | 細胞融合原理 | 細胞融合方法 | 誘導手段 | 用途 |
植物體細胞雜交 | 細胞膜的流動性,(細胞的全能性) | 去除細胞壁后誘導原生質體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導 | 克服遠緣雜交不親和,獲得雜種植物 |
動物細胞融合 | 細胞膜的流動性 | 使細胞分散后,誘導細胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導 | 制備單克隆抗體的技術之一 |
科目:高中生物 來源: 題型:
物種 | 休息 | 與其他物種競爭 | 進食 | 尋找配偶 |
大鼠 | 4.8h | 3.6h(追逐小鼠) | 13.2h(吃植物種子) | 2.4h |
浣熊 | 18.0h | 0.0h | 3.6h(吃大鼠) | 2.4h |
北美郊狼 | 18.0h | 0.0h | 4.8h(吃浣熊) | 1.2h |
小鼠 | 4.8h | 6.0h(被大鼠追逐) | 10.8h(吃植物種子) | 2.4h |
A、植物種子數量變化不確定 |
B、浣熊數量減少 |
C、大鼠數量增多 |
D、小鼠數量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、997 33 |
B、999 3 |
C、997 3 |
D、999 333 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線表明生長素的生理作用具有兩重性 |
B、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量一定不同 |
C、若P點為莖生長的最適宜生長素濃度,則其對根的生長可能起抑制作用 |
D、生長素通過促進細胞生長影響植物生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、196 | B、168 |
C、120 | D、84 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷是脂肪、蛋白質、DNA不可缺少的成分 |
B、酶和核酸都是含有氮元素的大分子 |
C、肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質 |
D、纖維素是植物細胞的主要儲能物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以解釋一切生物的遺傳現象 |
B、體現在雜合子形成雌、雄配子的過程中 |
C、研究的是所有兩對等位基因的遺傳行為 |
D、兩個定律之間不存在必然的聯系 |
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