【題目】美國杜克大學(xué)的研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測出誰將患上流感。下圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖,請回答有關(guān)問題:
(1)刺激甲圖中的④,結(jié)合乙圖分析此處的電位發(fā)生的變化是_________,該變化是由______引起的。
(2)刺激甲圖中的①,可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉(zhuǎn),說明興奮可以在③處完成傳遞過程,該過程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由________(填寫丙圖中的數(shù)字)釋放,作用于________(填寫丙圖中的數(shù)字)
(3)如果利用甲圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)儀器,驗證(2)小題中興奮傳遞的特點,請你簡述實驗思路及結(jié)果預(yù)測:
實驗思路:_____________________
結(jié)果預(yù)測:_____________________。
【答案】(1)由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正 Na+內(nèi)流
(2)4 6
(3)實驗思路:刺激甲圖中②觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn),再刺激④觀察A指針是否偏轉(zhuǎn)
結(jié)果預(yù)測:刺激②,B的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),刺激④,A的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
【解析】分析題圖可知,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)組成,其中①是感受器、②是傳入神經(jīng)、③是神經(jīng)中樞、④是傳出神經(jīng)、⑤是效應(yīng)器;圖乙是傳出神經(jīng)在靜息狀態(tài)和動作狀態(tài)膜兩側(cè)的電位情況的放大;圖丙是突觸結(jié)構(gòu)圖,其中1是突觸小體、2是線粒體、3是突觸小泡、4是突觸前膜、5是突觸間隙、6是突觸后膜。
(1)以上分析知,甲圖中的④是傳出神經(jīng)纖維,未受刺激時膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù),即靜息電位,受到刺激后膜兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正,即動作電位,所以刺激甲圖中的④,④處的電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正(由靜息電位變成動作電位),動作電位的產(chǎn)生是Na+內(nèi)流引起的。
(2)刺激甲圖中的①,可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉(zhuǎn),說明興奮可以在③處完成傳遞過程,這是因為甲圖中的③是突觸(丙圖為該突觸的放大圖),興奮在突觸處的傳遞過程是通過神經(jīng)遞質(zhì)完成的,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜(丙圖中的4)釋放,作用于突觸后膜(丙圖中的6)。
(3)以上第(2)小題中興奮在突觸處的傳遞是單向的,即在甲圖中興奮通過突觸③只能從右向左傳遞,若要進行實驗驗證,可刺激甲圖中的②觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn),再刺激④觀察A的指針是否偏轉(zhuǎn);實驗結(jié)果若為刺激②時B的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),刺激④時A的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)即可證明興奮在突觸處的傳遞是單向的。
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【題目】硝化細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種組成成分
A. 非生物的物質(zhì)和能量 B. 分解者
C. 消費者 D. 生產(chǎn)者
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【題目】血糖是人體各組織細胞能量供應(yīng)的主要來源,胰島素對血糖的平衡調(diào)節(jié)發(fā)揮重要作用。圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機理模式圖。給人靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖二所示。
(1)圖一中當(dāng)血糖濃度上升時,一方面血管壁上的葡萄糖化學(xué)感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮,傳至下丘腦并最終由傳出神經(jīng)元末梢釋放的__________作用于胰島B細胞表面的受體,促使胰島B細胞分泌胰島素增加,這種調(diào)節(jié)方式稱為______________;另一方面,血糖分子擴散出毛細血管作用于胰島B細胞表面的受體,促使胰島素B細胞的分泌活動加強。
(2)糖尿病的病因之一是患者體內(nèi)存在甲、乙、丙的異?贵w。圖一中哪種糖尿病病人可以通過注射胰島素取得治療效果?____________。從免疫學(xué)角度分析,這種異常抗體引起的糖尿病屬于________________
(3)根據(jù)圖二分析_________曲線為血糖的補充速率,____________曲線為血糖的消耗速率。
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【題目】某課題組以正常南瓜和南瓜突變體(發(fā)生了變異)為實驗材料,應(yīng)用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究,結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該實驗的自變量是激素的種類
B.生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C.試驗中南瓜突變體的莖伸長量不變,說明對上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用
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【題目】大多數(shù)無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用,相關(guān)敘述正確的是
A. 鉀離子內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因
B. 鎂離子參與色素的合成而直接影響光合作用暗反應(yīng)
C. 碘離子參與構(gòu)成的甲狀腺激素有促進細胞代謝增加產(chǎn)熱的作用
D. 過量攝入鈉鹽會導(dǎo)致血漿中抗利尿激素含量降低
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【題目】果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制的相對性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交,去除后代中的黑身果蠅,讓灰身果蠅自由交配,理論上其子代果蠅基因型比例為( )
A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1
C. 1∶2∶1 D. 8∶1
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【題目】如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是( )
A. 管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸
B. 上皮細胞中氨基酸進入組織液需要消耗能量
C. Na+進、出腎小管上皮細胞的方式是不同的
D. 管腔中Na+進入上皮細胞的方式體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
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【題目】有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結(jié)果如下表:
經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷,下列對實驗結(jié)果分析正確的是( )
A.注射TRH后,三位病人的甲狀腺激素濃度都可以恢復(fù)正常
B.表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦一垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)
C.病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷
D.TRH與TSH的作用相同
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