【題目】在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中a、b、c代表小分子，甲、乙、丙是生物大分子。據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 人體中，小分子b的種類有4種

B. 圖中甲和丙是組成染色體的主要成分

C. 導(dǎo)致生物多種多樣的根本原因是甲具有多樣性

D. 遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的過(guò)程只是圖中的①②

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，據(jù)元素組成及各物質(zhì)之間的關(guān)系分析可知，a、b、c分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，甲、乙、丙分別是DNA、mRNA、蛋白質(zhì)，①②③分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程。

人體中，小分子b（核糖核苷酸）的種類有4種，即腺嘌呤核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，A正確；染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，B正確；導(dǎo)致生物多種多樣的根本原因是DNA具有多樣性，C正確；圖中的①②③過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（ ）

A. 都具有質(zhì)膜但不一定具有脂雙層

B. 都具有細(xì)胞核但不一定都具有染色體

C. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中

C.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量

D.去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菌落可以是菌種鑒別的依據(jù)之一，下列關(guān)于菌落的說(shuō)法正確的是

A. 在不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落特征相同

B. 在同一個(gè)培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落特征相同

C. 組成細(xì)菌菌落的細(xì)胞，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)與生理決定菌落的特征

D. 在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落，其種群數(shù)量變化一定呈“S”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較高的植物是____________。

（2）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________，判斷的依據(jù)是______________________。

（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是______。

（4）某植物夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________ （填“O2”或“CO2”）不足。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)可能含有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四種物質(zhì)中的一種或幾種，在鑒定時(shí)有下列現(xiàn)象：（1）有銀鏡反應(yīng)；（2）加入新制氫氧化銅懸濁液少許，沉淀不溶解；（3）與含酚酞的氫氧化鈉溶液共熱，紅色逐漸消失。下列敘述正確的是

A. 四種物質(zhì)都存在B. 有甲酸乙酯和甲酸

C. 有甲酸乙酯和甲醇D. 有甲酸乙酯，可能有甲醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因檢測(cè)可確定相關(guān)個(gè)體的基因型，基因測(cè)序是一種新型基因檢測(cè)技術(shù)，可確定基因中堿基序列。下圖為某基因遺傳病的家系圖（不考慮其他變異）。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 由圖分析，該遺傳病在人群中的發(fā)病率男性等于女性

B. 為降低Ⅲ5、Ⅲ6再生出患病孩子的概率，可對(duì)Ⅲ5、Ⅲ6進(jìn)行基因檢測(cè)

C. 圖中只有Ⅱ4、Ⅳ8個(gè)體的基因型有兩種可能

D. 若Ⅳ8個(gè)體與一正常女性婚配，生出患病男孩的概率為1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶的過(guò)程中，乳酸菌（　�。�

A. 可進(jìn)行有絲分裂和無(wú)絲分裂

B. 先進(jìn)行有氧呼吸后進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 可分解牛奶中的糖類等有機(jī)物

D. 主要由線粒體提供細(xì)胞所需能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氧氣和葡萄糖濃度的比值會(huì)影響無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度，從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量

B. 乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號(hào)

C. 初到高原，細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量增加，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌

D. 進(jìn)食后，血糖濃度上升使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而抑制胰島素的合成和分泌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案