A. | 主動轉運 | B. | 被動轉運 | C. | 胞吐 | D. | 胞吞 |
分析 物質出入細胞的方式中,一些小分子或離子可以通過自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸的方式進出細胞,對于大分子物質進出細胞通過胞吞或胞吐的方式.
解答 解:A、分析題干信息可知,神經細胞產生的介質是通過胞吐的方式排出細胞,不是主動轉運,A錯誤;
B、分析題干信息可知,神經細胞產生的介質是通過胞吐的方式排出細胞,不是被動轉運,B錯誤;
C、神經細胞產生的介質是通過胞吐的方式排出細胞,C正確;
D、該物質是排出細胞外,不是進入細胞內,因此不是胞吞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是物質進出細胞的方式,對于自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吐、胞吞的過程的比較理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此全能性最高 | |
B. | 生物體內已分化的細胞也表達出了全能性 | |
C. | 卵細胞與受精卵要一樣,細胞未分化,全能性很高 | |
D. | 植物體內的細胞可以表現出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞是生物體代謝和遺傳的基本單位 | |
B. | 細胞中的遺傳物質都儲存在細胞核中 | |
C. | 細胞增殖的主要方式是細胞分裂 | |
D. | 細胞分化的結果是產生具有不同遺傳物質的多種細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體的大分子都是以碳鏈作為基本骨架 | |
B. | 在生物細胞中核糖體的形成可能與核仁無關 | |
C. | 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位 | |
D. | 細胞的形態(tài)和功能是一致的,在高度分化的細胞中更明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內結合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時低 | |
B. | 人體細胞內$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,線粒體內比細胞質基質低 | |
C. | 神經纖維膜內$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動作電位時比靜息電位時高 | |
D. | 適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,短暫降低光照強度后比降低前低 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生命活動調節(jié)的敘述中,錯誤的是
A.神經調節(jié)與激素調節(jié)是相互聯系、相互影響的
B.動物生命活動的調節(jié)以神經調節(jié)為主
C.神經調節(jié)的基本方式是反射
D.激素只能運輸給相應的靶器官、靶細胞
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