1.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,不正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時低
B.人體細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動作電位時比靜息電位時高
D.適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,短暫降低光照強(qiáng)度后比降低前低

分析 1、細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,自由水與結(jié)合水比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
2、影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.
光照強(qiáng)度主要影響光合作用的光反應(yīng)階段,首先導(dǎo)致光反應(yīng)中[H]和ATP的含量變化,進(jìn)而影響暗反應(yīng)過程;
二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng)階段,二氧化碳首先參與暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,首先導(dǎo)致三碳化合物含量的變化,進(jìn)而影響光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP的含量變化.

解答 解:A、種子萌發(fā)時細(xì)胞代謝旺盛,自由水含量多,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,比休眠時低,A正確;
B、人體細(xì)胞在進(jìn)行有氧呼吸時消耗氧氣,釋放二氧化碳,其場所為線粒體,故同細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相比,線粒體氧氣濃度降低,二氧化碳濃度升高,所以人體細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低,B正確;
C、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外,而Na+濃度比膜外低,靜息電位的產(chǎn)生與維持主要是由于K+外流,動作電位產(chǎn)生的機(jī)制是Na+內(nèi)流,所以$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動作電位時比靜息電位時低,C錯誤;
D、光合作用的暗反應(yīng)階段,首先發(fā)生CO2的固定,即CO2與C5化合物結(jié)合生成C3,隨后在光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP提供能量的前提下,C3被光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]還原,所以適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,短暫降低光照強(qiáng)度后比降低前低,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了水的存在形式及作用、影響光合作用的因素及興奮的產(chǎn)生等相關(guān)知識,對于細(xì)胞內(nèi)水的作用及存在形式、光合作用的過程的理解應(yīng)用,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(  )
A.突觸中存在電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)變
B.激素與靶細(xì)胞膜上或靶細(xì)胞內(nèi)的特異性受體結(jié)合,而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液
D.肌糖原不會分解成為血糖,肝糖元參與血糖穩(wěn)定調(diào)節(jié)的唯一糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息,含有介質(zhì)分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)膜融合后再打開,將介質(zhì)分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞之外,這屬于( 。
A.主動轉(zhuǎn)運(yùn)B.被動轉(zhuǎn)運(yùn)C.胞吐D.胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù),單位是百萬千焦.已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用.據(jù)圖分析不正確的是(  )
A.能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為13.51%
B.A不一定是原核生物
C.B的同化量越大,流向C的能量就越少
D.生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括分解者消耗的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.一研究小組測定了某河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作來調(diào)查其水質(zhì)狀況.回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量.在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌.操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落.
(3)示意圖A和B中,B表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶解氧的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某地大力發(fā)展農(nóng)家樂,構(gòu)建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農(nóng)業(yè).池塘養(yǎng)魚垂釣,水稻長勢喜人,農(nóng)民正忙著進(jìn)行除草、治蟲、施肥等生產(chǎn)活動.根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理,分析回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,池塘中的藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,它們在群落垂直方向上的分布具有分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象與不同水域深度的光照強(qiáng)度有密切相關(guān).
(2)從能量流動的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是調(diào)整能量流動方向,使能量更多的流向水稻.
(3)從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷施加氮肥,主要原因是稻田中的氮元素隨農(nóng)產(chǎn)品輸出不斷減少,需及時補(bǔ)充.
(4)假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,圖1為λ值隨時間的變化曲線.圖2為該系統(tǒng)能量流動示意圖[單位:J/(m2•d)],請分析回答:
圖l中該種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈S型,e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn)減少.圖2中由草食動物流入分解者的能量除包含其尸體殘骸中的能量外,還包含肉食動物的糞便中的能量.該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是11.4%(11.37%).
(5)隨著規(guī)模擴(kuò)大,游客增多,有些廢棄物和垃圾扔進(jìn)池塘,但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對菠菜葉肉細(xì)胞、人的骨骼肌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞中含有的細(xì)胞器的敘述,不正確的是( 。
A.線粒體,菠菜葉肉細(xì)胞有、藍(lán)藻細(xì)胞無
B.染色體,骨骼肌細(xì)胞有、葉肉細(xì)胞無
C.葉綠體,菠菜葉肉細(xì)胞有、藍(lán)藻細(xì)胞無
D.中心體,骨骼肌細(xì)胞有、葉肉細(xì)胞無

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某種果蠅有長翅、小翅和殘翅,長翅為野生型,小翅和殘翅均為突變型,若該性狀由A、a和B、b基因決定(A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上).現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)(見圖),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)雜交一中,親代雌性基因型為aaXBXB,F(xiàn)2代殘翅中雌性純合體比例為$\frac{1}{4}$.
(2)雜交二中,F(xiàn)2代長翅基因型種類為4種,F(xiàn)2代小翅中雌雄比例為1:1.
(3)若探究雜交二中產(chǎn)生的F2代殘翅雌果蠅的基因型,現(xiàn)提供基因型為AAXbY和aaXbY的雄果蠅,可將待測殘翅雌果蠅與上述基因型為AAXbY的雄果蠅交配,若子代表現(xiàn)型及比例為全部為小翅,說明該殘翅雌果蠅為隱性純合子.
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),用6000R的X射線照射果蠅,可使帶有b基因的果蠅雄配子80%致死,并且可使帶有b基因的果蠅雌配子50%致死.現(xiàn)用6000R的X射線照射雜交二中F1代的全部果蠅,那么F2代的表現(xiàn)型及比例為:長翅:小翅:殘翅=2:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的實(shí)驗(yàn)過程的相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.在雜交實(shí)驗(yàn)過程中必需對父本和母本都要去雄,而且要去的干凈
B.F1自交產(chǎn)生的后代會出現(xiàn)性狀分離,顯性個體數(shù)量多于隱性個體
C.測交實(shí)驗(yàn)的目的是用以檢測F1的基因型,看其中是否具有兩親本的遺傳因子
D.孟德爾做的測交實(shí)驗(yàn)屬于假說-演繹法步驟中的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段

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同步練習(xí)冊答案