13.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命過程中
B.多細(xì)胞生物個體衰老與細(xì)胞衰老無直接關(guān)系
C.細(xì)胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉(zhuǎn)
D.放療、化療方法通過誘導(dǎo)癌細(xì)胞突變成正常細(xì)胞,達(dá)到治療目的

分析 細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都貫穿于整個生命歷程;單細(xì)胞生物的衰老就是個體的衰老,而多細(xì)胞生物個體衰老與細(xì)胞衰老不是一回事,但個體的衰老就是細(xì)胞普遍衰老的過程;細(xì)胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性;化療方法是通過抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制,達(dá)到治療的目的,而放療是直接殺死癌細(xì)胞.

解答 解:A、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都貫穿于整個生命歷程,A錯誤;
B、多細(xì)胞生物個體衰老過程中,既有細(xì)胞的衰老死亡,也有大量新細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細(xì)胞分化,所以個體衰老與細(xì)胞衰老不是一回事,但多細(xì)胞生物個體的衰老就是細(xì)胞普遍衰老的過程,B錯誤;
C、細(xì)胞分化具有不可逆性(穩(wěn)定性),即自然條件下,分化的細(xì)胞不會再回到未分化的狀態(tài),C正確;
D、化療方法是通過抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制,達(dá)到治療的目的;放療是直接殺死癌細(xì)胞,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的有幾項

①藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA;

②磷脂是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;

③細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解;

④分泌蛋白的運(yùn)輸過程是通過囊泡實現(xiàn)的;

⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜;

⑥在一個細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時,細(xì)胞一定處于分裂間期

A.1項 B.2項 C.3項 D.4項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人的下丘腦受損,可能影響(  )
①水平衡的調(diào)節(jié)②軀體運(yùn)動的精確性③血液pH的調(diào)節(jié)④血糖平衡的調(diào)節(jié)⑤體溫調(diào)節(jié)⑥內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)⑦條件反射.
A.①④⑤⑥B.①②③④C.②③⑤⑦D.③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.葉綠體是光合作用的器官,而磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu),通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器完成蔗糖合成(見右圖).請回答:
(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸(或DNA、RNA)和磷脂的組分.
(2)圖中A在光下裂解為H+、O2和電子(缺一不可).據(jù)圖分析,三碳糖磷酸可以用于合成蔗糖、淀粉(缺一不可).
(3)卡爾文循環(huán)中,1分子的二氧化碳與1個核酮糖二磷酸結(jié)合,會形成2分子三碳酸(或3-磷酸甘油酸).一般情況下,CO2還原后生成的三碳糖磷酸大部分被用于RuBP(核酮糖二磷酸)的再生,部分三碳糖磷酸在葉綠體基質(zhì)部位形成淀粉.
(4)為提高冬棗果實的產(chǎn)量,某研究人員進(jìn)行了“外源赤霉素對開花旺盛冬棗葉片光合速率影響”的實驗,結(jié)果如表:
外源赤霉素
(mg/L)
凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
光飽和點
(μmol•m-2•s-1
葉綠素含量
(mg•g-1FW)
氣孔導(dǎo)度
(μmol•m-2•s-1
4015.5116303.03236.2
014.1713702.94210.7
與對照組比較,對葉片施加40mg/L外源赤霉素后,光合作用過程中碳反應(yīng)速率將加快(加快、減慢或不變),你作出此判斷的主要依據(jù)是施加40mg/L外源赤霉素后氣孔導(dǎo)度增大,說明葉片從外界吸收二氧化碳的速率加快.
(5)冬棗果實中能產(chǎn)生赤霉素的結(jié)構(gòu)是胚.生產(chǎn)實踐中,可適時噴施植物激素中的脫落酸,起到調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.植物人工染色體是用多個外源基因結(jié)合蛋白質(zhì),人為構(gòu)建的微型染色體,不能與宿主細(xì)胞的染色體配對. 將一條植物人工染色體導(dǎo)入植物擬南芥體細(xì)胞(2n=10)中,再培育成可育新品種.下列敘述正確的是(  )
A.擬南芥的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基和4種核糖核苷酸
B.新品種擬南芥的細(xì)胞在有絲分裂后期有22條染色單體
C.新品種擬南芥連續(xù)自交,含人工染色體的植株的比例降低
D.人工染色體上的基因能決定新品種擬南芥的進(jìn)化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,該多肽分子中的氨基酸種類和肽鍵數(shù)分別為( 。
A.1種、2個B.2種、2個C.2種、3個D.3種、3個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進(jìn)行了一系列實驗,結(jié)果如圖所示,后來還發(fā)現(xiàn),生長素促進(jìn)雌花分化是生長素誘導(dǎo)植物產(chǎn)生乙烯的結(jié)果.回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是生長素含量增加可促進(jìn)乙烯形成,但乙烯濃度增加到一定濃度時,又會抑制生長素的合成.
(2)據(jù)圖中結(jié)果可知,測定時間在T1之后,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比.
(3)在生產(chǎn)實踐中,為了促進(jìn)黃瓜雌花分化,可以直接用一定濃度的乙烯處理,達(dá)到增產(chǎn)的目的.
(4)生長素在植物體內(nèi)廣泛存在,通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)植物生長.
(5)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①該實驗的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度.
②為了使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組.
③根據(jù)此實驗結(jié)果可推知,水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示某植物在室溫為25℃、不同光照強(qiáng)度下CO2吸收速率的變化情況,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.a點時只進(jìn)行呼吸作用
B.植物長期在b點光照強(qiáng)度下也能正常生長
C.c點時光合作用速率小于呼吸作用速率
D.c點植物的總光合作用速率為20mg•h?1•s-1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
B.衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少,代謝速率減慢
C.細(xì)胞凋亡屬于細(xì)胞的意外死亡,是由環(huán)境引起的而與基因無關(guān)
D.癌細(xì)胞代謝異;钴S,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移

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