3．下列用DNA重組技術(shù)生產(chǎn)的人類蛋白藥物及其用途錯(cuò)誤的是（　　）
A．胰島素--降低血糖B．干擾素--抗病毒、抗腫瘤
C．融血栓劑--溶解血細(xì)胞D．白細(xì)胞介素--增強(qiáng)免疫力

分析 基因工程藥物（從化學(xué)成分上分析都應(yīng)該是蛋白質(zhì)）
（1）來源：轉(zhuǎn)基因工程菌（用基因工程的方法，使外源基因得到高效率表達(dá)的菌株類細(xì)胞系）．
（2）成果：人胰島素、細(xì)胞因子、抗體、疫苗、生長(zhǎng)激素、干擾素等．

解答 解：A、胰島素的功能是降低血糖濃度，A正確；
B、干擾素能抗病毒和抗腫瘤，B正確；
C、融血栓劑的作用是溶解血栓，而不是溶解血細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、白細(xì)胞介素是一種淋巴因子，其可以增強(qiáng)免疫力，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過程中，含有與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，但不含同源染色體的時(shí)

A．減數(shù)第一次分裂后期 B．減數(shù)第二次分裂后期

C．減數(shù)分裂的間期 D．減數(shù)第二次分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞癌變的描述中，不正確的是（　�。�
A．能夠無限增殖
B．癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因突變
C．癌細(xì)胞表面的糖蛋白等物質(zhì)減少
D．長(zhǎng)期酗酒可能導(dǎo)致肝癌等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過程如圖1，結(jié)果如圖2

（1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的對(duì)照處理．
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)相同，說明血清中的抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖．注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量無明顯變化，說明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）抑制細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)，由此推測(cè)該細(xì)菌生活在細(xì)胞內(nèi)．
（3）實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ--Ⅳ組小鼠感染的是細(xì)菌X，感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的前1天．
實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對(duì)細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3．
（4）由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的是活化巨噬細(xì)胞，而不是活化T細(xì)胞．
（5）有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞．若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括a、d、f．（填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    b．培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
c．A組小鼠的巨噬細(xì)胞          d．B組小鼠的巨噬細(xì)胞
e．培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液    f．細(xì)菌X
（6）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．聯(lián)會(huì)是指（　�。�
A．同源染色體配對(duì)的過程
B．同源染色體配對(duì)時(shí)期的細(xì)胞
C．一個(gè)配對(duì)同源染色體
D．同源染色體配對(duì)時(shí)期細(xì)胞中所有的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答基因工程中的有關(guān)問題：
Ⅰ．限制酶是基因工程中的重要工具酶，表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問題：

限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)
（1）一個(gè)圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有0個(gè)和2 個(gè)游離的磷酸基團(tuán)？
（2）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高．
（3）與只使用EcoR I相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化．
Ⅱ．原核生物（如大腸桿菌）是基因工程中較理想的受體細(xì)胞，它們具有一些其他生物沒有的特點(diǎn)：①繁殖快②多為單細(xì)胞③遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等優(yōu)點(diǎn)．大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用Ca2+處理細(xì)胞，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，然后完成轉(zhuǎn)化．
Ⅲ．植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上．若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)（線粒體、葉綠體）DNA中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C．質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D．質(zhì)粒存在于細(xì)菌等微生物中，天然質(zhì)粒往往能直接用于基因工程操作

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．連接生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（　�。�
A．非生物的物質(zhì)和能量B．生產(chǎn)者和分解者
C．食物鏈和食物網(wǎng)D．生物的生殖和生物的死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．有研究者將一棵綠色植物放置于錐形瓶?jī)?nèi)如圖1，錐形瓶瓶口則以插有二氧化碳感應(yīng)器的橡膠塞密封，二氧化碳感應(yīng)器外端與電腦相連，因此該研究者可從計(jì)算機(jī)顯示器的屏幕上觀察并記錄到錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化情形．圖2為該研究者測(cè)量錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度連續(xù)60分鐘變化的結(jié)果，測(cè)量期間植物有時(shí)照光（固定的光照強(qiáng)度），有時(shí)則是處于完全黑暗中．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）檢測(cè)之初，錐形瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度為1750 ppm，在20分鐘和30分鐘時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，錐形瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度為250ppm．
（2）測(cè)量期間的第40分鐘時(shí)，植物有沒有照光？無照光，判斷理由是因CO2濃度持續(xù)增加．
（3）測(cè)量期間的最初10分鐘時(shí)段，瓶?jī)?nèi)植物有沒有進(jìn)行呼吸作用？有．在此時(shí)段，為什么二氧化碳濃度的變化曲線呈現(xiàn)下降趨勢(shì)？因?yàn)楣夂献饔盟俾蚀笥诤粑饔盟俾剩?br />（4）若在溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，當(dāng)遇到陽光充足的白天，工作人員會(huì)把溫室的通風(fēng)系統(tǒng)打開．這種做法的作用在于：①可以補(bǔ)充二氧化碳，提髙光合作用速率；②降低室內(nèi)的空氣濕度，以增加蒸騰作用，促進(jìn)農(nóng)作物水分的吸收和物質(zhì)的運(yùn)輸．

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