14.我省許多村鎮(zhèn)建成了大型禽畜養(yǎng)殖基地,大量的禽畜糞便隨意排放會嚴(yán)重污染環(huán)境.為合理利用糞便、凈化環(huán)境,某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),如圖1所示.請回答:

(1)圖1所示生態(tài)系統(tǒng)中,人起著非常關(guān)鍵的作用.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,它的恢復(fù)力穩(wěn)定性高.
(2)圖1中有3條食物鏈.無土栽培主要提高了氮、磷等元素的利用率.
(3)由圖2可知沼氣池中微生物的呼吸類型主要是無氧呼吸.獨立的沼氣池不屬于(屬于、不屬于)生態(tài)系統(tǒng),原因是無生產(chǎn)者和消費者(不能獨立完成物質(zhì)循環(huán)和能量流動).
(4)圖1生態(tài)系統(tǒng)中人屬于第二、第三營養(yǎng)級,該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析,沼氣池的建設(shè)較好地實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用.

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
圖1為以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),這是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),因此它的恢復(fù)力穩(wěn)定性強;
圖中有3條食物鏈:農(nóng)作物→家禽家畜→人;農(nóng)作物→人;無土栽培蔬菜→人.
圖2為沼氣池,沼氣池上面有密封蓋,因此沼氣池中微生物主要進行無氧呼吸.沼氣池中缺少生產(chǎn)者和消費者成分.

解答 解:(1)圖1為以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),這是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中人起著非常關(guān)鍵的作用.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,它的生物種類少,自我調(diào)節(jié)能力差,因此抵抗力穩(wěn)定性差,而恢復(fù)力穩(wěn)定性高.
(2)圖1中食物鏈有:農(nóng)作物→家禽家畜→人、農(nóng)作物→人、無土栽培蔬菜→人.無土栽培主要提高了氮、磷等元素的利用率.
(3)由圖2可以看出,沼氣池上面有密封蓋,因此沼氣池中微生物主要進行無氧呼吸.獨立的沼氣池沒有生產(chǎn)者和消費者,不能獨立完成物質(zhì)循環(huán)和能量流動,因此它不屬于生態(tài)系統(tǒng).
(4)圖1生態(tài)系統(tǒng)中在農(nóng)作物→家禽家畜→人中人屬于第二營養(yǎng)級;在農(nóng)作物→人;無土栽培蔬菜→人中人屬于第三營養(yǎng)級.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析,該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了能量利用率,沼氣池的建設(shè)較好地實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用.
故答案為:
(1)人    高
(2)3   氮、磷
(3)無氧呼吸     不屬于    無生產(chǎn)者和消費者(不能獨立完成物質(zhì)循環(huán)和能量流動)
(4)第二和第三   單向流動,逐級遞減
(5)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用

點評 考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)工程和沼氣利用等方面的知識,意在考查考生綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•紹興校級模擬)流感是一種流感病毒引起的常見病.流感病毒有不同的亞型,現(xiàn)有多種流感疫苗,有人注射了一種流感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但流感再次流行時,卻患了流感.不可能的原因是( )

A.流感病毒發(fā)生了突變

B.流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型

C.抗體在體內(nèi)存留的時間短

D.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)為使水果提前上市,人們使用催熟劑,催熟劑可能是( )

A.生長素類似物 B.乙烯類似物

C.赤霉素類似物 D.細(xì)胞分裂素類似物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖(X、Y、Z表示器官,a、b表示激素).請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中的X表示的器官是下丘腦,激素b作用的靶器官Z是甲狀腺.
(2)X、Y分泌的激素a、b,不僅能促進甲狀腺激素的分泌,而且X、Y的分泌活動也會受到甲狀腺激素含量的影響,這種調(diào)節(jié)方式被稱為反饋調(diào)節(jié).
(3)天氣寒冷時,人體血液中的甲狀腺激素含量會有所增加.當(dāng)它運到全身后,可以提高細(xì)胞代謝的速率,使機體產(chǎn)生更多的熱量,用來維持體溫的相對穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)DNA的敘述中正確的是( 。
A.同一生物個體各種體細(xì)胞核中DNA,具有相同的DNA組成
B.雙鏈DNA分子的堿基含量是A+G=C+T或A+C=G+T
C.細(xì)胞缺水和營養(yǎng)不足將影響DNA的堿基組成
D.DNA只存在于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進行標(biāo)記的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子雜交以檢測目標(biāo)核苷酸序列是否存在.如圖一是某實驗小組制備的兩種探針,圖二是探針與目的基因雜交的示意圖.請回答下列有關(guān)問題:

(1)核酸探針與目標(biāo)核苷酸序列間的分子雜交遵循堿基互補配對原則.設(shè)計核苷酸序列是核酸探針技術(shù)關(guān)鍵步驟之一.圖一所示的兩種核酸探針(探針2只標(biāo)注了部分堿基序列)都不合理,理由是:探針1堿基序列過短,特異性差;探針2自身折疊后會出現(xiàn)部分堿基互補配對而失效.
(2)cDNA探針是目前應(yīng)用最為廣泛的一種探針.制備cDNA探針時,首先需提取、分離獲得mRNA作為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成cDNA探針.利用制備好的β-珠蛋白基因的cDNA探針與β-珠蛋白基因雜交后,出現(xiàn)了如圖二中甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)”,原因是a-珠蛋白基因中含有不表達(dá)堿基序列(或內(nèi)含子 ).
(3)基因工程中利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)a-抗胰蛋白酶,首先應(yīng)將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件進行重組構(gòu)成基因表達(dá)載體.通過顯微注射(方法)將目的基因?qū)胧芫阎校僭谀遗咂谶x擇滋養(yǎng)層細(xì)胞進行性別檢測,將性染色體為XX(選填“XX”或“XY”)的胚胎進行移植培養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示單位面積的放牧量與草場凈初級生產(chǎn)量的關(guān)系,圖中虛線代表未放牧?xí)r草場中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.放牧量在b點時,草場可持續(xù)發(fā)展并能獲得較高的經(jīng)濟效應(yīng)
B.放牧量在0和b時,草場實際生產(chǎn)量相等
C.適當(dāng)?shù)姆拍粱顒幽苷{(diào)節(jié)種間關(guān)系,提高草場穩(wěn)定性
D.從圖可知,經(jīng)營草場確定放牧量時要遵循協(xié)調(diào)與平衡的原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人感染幽門螺桿菌會導(dǎo)致慢性胃炎和腸胃潰瘍病.我國研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對此類胃病有較好的預(yù)防效果,尤其是在一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好.對疫苗引起的免疫反應(yīng)的合理分析是( 。
A.疫苗增強體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶
B.疫苗多次強化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
C.記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致免疫效果顯著增強
D.疫苗不斷刺激效應(yīng) T 細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.李大爺因為腦中風(fēng)出現(xiàn)左側(cè)肢體癱瘓,推測他受損的中樞部位主要是( 。
A.大腦皮層右側(cè)軀體運動中樞B.視覺中樞
C.大腦皮層左側(cè)軀體運動中樞D.聽覺中樞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案