紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。于上世紀(jì)50年代將紅豆杉植物從原產(chǎn)地a分別引種到低緯度c地區(qū)和高緯度b地區(qū)的植物園。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已分別形成了種群。很多年以后再將c地區(qū)和b地區(qū)植物園中的紅豆杉移植到原產(chǎn)地。在原產(chǎn)地,他們的開花時(shí)期如圖所示。請回答下列問題。(共7分)
35.在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于生物多樣性保護(hù)中的 。
36.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:進(jìn)化是在生物 中實(shí)現(xiàn)的,
是生物進(jìn)化和物種形成過程中的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
37. 將a地區(qū)的紅豆杉植物引種到低緯度c地區(qū)和高緯度b地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的紅豆杉,在a、b和c三個(gè)地區(qū)之間形成 ,b地區(qū)種群和c地區(qū)種群個(gè)體之間已產(chǎn)生了 。
38.在對b地區(qū)紅豆杉種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為FF和ff的植株所占的比例分別為30%和10%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為FF和ff的植株所占的比例分別為36%和16%,在這一年中,該植物種群的基因頻率是否穩(wěn)定? ,則該種群的 也保持穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:綜合題
(共5分)紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請回答下列問題:
(1)在植物園引種栽培的方式保護(hù)紅豆杉的措施屬于________。如果采用建立自然保護(hù)區(qū)屬于___________________
(2)如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是________。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量見下表。
等級(jí) | a級(jí) | b級(jí) | c級(jí) | d級(jí) | e級(jí) |
高級(jí)(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
數(shù)量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請回答下列問題:
(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于________。
(2)如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是________。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量見下表。
等級(jí) | a級(jí) | b級(jí) | c級(jí) | d級(jí) | e級(jí) |
高級(jí)(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
數(shù)量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。于上世紀(jì)50年代將紅豆杉植物從原產(chǎn)地a分別引種到低緯度c地區(qū)和高緯度b地區(qū)的植物園。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已分別形成了種群。很多年以后再將c地區(qū)和b地區(qū)植物園中的紅豆杉移植到原產(chǎn)地。在原產(chǎn)地,他們的開花時(shí)期如圖所示。請回答下列問題。(共7分)
35.在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于生物多樣性保護(hù)中的 。
36.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:進(jìn)化是在生物 中實(shí)現(xiàn)的,
是生物進(jìn)化和物種形成過程中的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
37. 將a地區(qū)的紅豆杉植物引種到低緯度c地區(qū)和高緯度b地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的紅豆杉,在a、b和c三個(gè)地區(qū)之間形成 ,b地區(qū)種群和c地區(qū)種群個(gè)體之間已產(chǎn)生了 。
38.在對b地區(qū)紅豆杉種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為FF和ff的植株所占的比例分別為30%和10%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為FF和ff的植株所占的比例分別為36%和16%,在這一年中,該植物種群的基因頻率是否穩(wěn)定? ,則該種群的 也保持穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省福州高級(jí)中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(9分)紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請回答下列問題。
(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于 。
(2)如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是 。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量見下表。
等級(jí) | a級(jí) | b級(jí) | C級(jí) | d級(jí) | e級(jí) |
高度(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤lOO | 100<h≤300 | h>300 |
數(shù)量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請回答下列問題:
(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于________。
(2)如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是________。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度 (h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量見下表。
等級(jí) |
a級(jí) |
b級(jí) |
c級(jí) |
d級(jí) |
e級(jí) |
高級(jí)(cm) |
h≤10 |
10<h≤30 |
30<h≤100 |
100<h≤300 |
h>300 |
數(shù)量(株) |
120 |
62 |
32 |
16 |
6 |
由表中可以看出,此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于________。
(3)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關(guān)系看,鳥類與紅豆杉之間存在________關(guān)系。
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