下面圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）通過過程①，碳由無機(jī)環(huán)境中的 轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的 。

（2）一般圖1過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越 。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5．8×109 kJ，B種群的能量為1．3×108 kJ，D種群的能量為1．5×108 kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是 kJ。

（3）過程④表示 作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了 。

（4）由圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是 。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．YyRR×yyrrB．YYRr×yyrrC．YyRr×YyRrD．Yyrr×yyRr

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下列選項(xiàng)中，對(duì)光合作用影響最小的是（ ）

A．二氧化碳的含量 B．氮?dú)獾暮?/p>

C．光照的強(qiáng)弱 D．葉綠體色素的含量

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細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（ ）

A．生物界的統(tǒng)一性 B．生物界的多樣性

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

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下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

B. 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代

C. 主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定

D. 細(xì)胞中的微量元素因含最極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同，下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法，正確的是

A．圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個(gè)物種的種間競爭激烈

B．圖a中3個(gè)物種的種間競爭激烈，圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈

C．如果資源有限，圖a中物種2有被淘汰的危險(xiǎn)，圖b中物種3有被淘汰的危險(xiǎn)

D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A． 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的

B． 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利的

C． 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大

D． 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越小

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某人因受外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工向胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請(qǐng)問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，一定保持正常功能的部位是

A．腦干和脊髓 B．小腦和脊髓

C．小腦和腦干 D．只有脊髓

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19．下列各項(xiàng)中不屬于生命活動(dòng)的是（　�。�
A．白細(xì)胞吞噬細(xì)菌B．膝跳反射
C．一石激起千層浪D．小腸對(duì)食物的消化吸收

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