A、位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的D相符 |
B、乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是ABC |
C、該動物的性別決定方式以及性染色體形態(tài)都與人類不同 |
D、假設控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌雜合子與雄雜合子雜交,其后代的表現型及比例為雌黃:雄黃:雄白=2:1:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用洋蔥鱗片葉內表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
B、用不同濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液均能觀察到質壁分離和復原現象 |
C、性激素可用蘇丹Ⅲ染液檢測,使溶液呈橘黃色 |
D、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗中加入斐林試劑并水浴加熱后出現磚紅色沉淀說明淀粉已被水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA聚合酶可以連接2與3之間的化學鍵 |
B、若圖中的AGA能決定一個氨基酸,則AGA可稱為一個密碼子 |
C、DNA連接酶可連接5處斷裂的化學鍵,限制性內切酶可作用于4處的化學鍵 |
D、若要打斷5,在細胞內用解旋酶,在細胞外可用高溫處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每條染色體中都只有一條單體被標記 |
B、每條染色體的兩條單體都被標記 |
C、半數的染色體中只有一條單體被標記 |
D、每條染色體的兩條單體都不被標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制培養(yǎng)基的成分應適合噬菌體生長和繁殖 |
B、需對S型細菌中的物質進行提取、分離和鑒定 |
C、轉化的有效性與所提取DNA純度密切相關 |
D、實驗證明了DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①可以表示抗體、淋巴因子等 |
B、③可以表示激素、神經遞質等 |
C、人體在寒冷環(huán)境下只能通過途徑②來調節(jié)機體 |
D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制主要是體液調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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