15.分析下列有關(guān)研究光合作用的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
(1)若將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射,然后測量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果列于表:
光質(zhì)藍(lán)
波長(nm)700650600550500450400
吸光率(%)55102158540
請(qǐng)用表數(shù)據(jù)在指定圖1方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出結(jié)論.

(2)在適宜條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用同等光照強(qiáng)度的紅光照射,會(huì)出現(xiàn)ATP上升(上升,下降),未還原的C3下降(上升,下降).
(3)若將植物放在不同CO2濃度中測試發(fā)現(xiàn)對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如圖2.當(dāng)外界CO2濃度處于A時(shí),植物葉片光合作用所固定的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等:為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工CO2應(yīng)控制在C(填圖中字母)濃度為宜.

分析 本題主要考查了光合作用的發(fā)現(xiàn)過程,表格說明光合作用的吸收光譜主要是紅光和藍(lán)紫光,圖2說明影響光合作用的因素有二氧化碳濃度等.

解答 解:(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,植物對(duì)藍(lán)光、紅光和紫光的吸收率大,對(duì)黃、綠光基本不吸收,故繪圖如下

(2)在適宜條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用同等光照強(qiáng)度的紅光照射,則光反應(yīng)增強(qiáng),故光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP上升,則暗反應(yīng)中C3的還原加快,故未還原的C3下降.
(3)從圖2可以看出,當(dāng)外界C02濃度處于A時(shí),植物光合作用強(qiáng)度的相對(duì)值為0,即植物葉片光合作用所吸收的C02量與呼吸作用釋放的二氧化碳的量相等;在一定范圍內(nèi),光合作用的強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而加快,到達(dá)C點(diǎn)后不再增加,C點(diǎn)為二氧化碳飽和點(diǎn),說明此時(shí)可能受其它因素如溫度、光照強(qiáng)度等的限制.
故答案為:
(1)
(2)上升    下降
(3)呼吸作用釋放的CO2量       C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用的因素及光合作用的過程等,認(rèn)真閱讀題干提供的材料,正確分析理解二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響,是做好該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若b表示磷脂,a,c肯定不是核糖體和中心體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

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5.下列有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小
B.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,呼吸速率減慢
C.細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
D.細(xì)胞核的體積增大,染色質(zhì)收縮、染色加深

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3.把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多.由此可以說明( 。
A.葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)
B.葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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10.下列結(jié)構(gòu)存在于原核細(xì)胞中的是(  )
A.細(xì)胞膜和核糖體B.線粒體和中心體C.葉綠體和液泡D.細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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20.用親本基因型為BB和bb的豌豆雜交,對(duì)其子一代幼苗用秋水仙素處理,長成的植株基因型是( 。
A.BbB.AABBC.BBBBD.BBbb

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7.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.普通水稻體內(nèi)無抗稻飛虱基因,如圖為培育轉(zhuǎn)基因抗稻飛虱水稻的技術(shù)流程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A過程需要的酶有限制酶、DNA連接酶.質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的條件是能獨(dú)立自主復(fù)制、具有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)、有特殊的標(biāo)記基因.(至少寫兩條)
(2)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素.D過程的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.E過程必須經(jīng)過脫分化才能形成愈傷組織.H過程可利用DNA分子雜交方法檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(3)科學(xué)家將轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占
50%,說明轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾的分離定律.若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與那霉素敏感型的數(shù)量比為3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是( 。
A.性比率的改變不會(huì)影響種群密度
B.增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量將增多
C.所有生物的種群都可分為生殖前期、生殖期和生殖后期
D.害蟲種群密度不能作為生物防治的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文、拜爾、溫特等人的實(shí)驗(yàn)并結(jié)合自己的理解,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
(1)驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端
設(shè)置三個(gè)相同的裝置(如下1,其中c為對(duì)照組,不作其他處理;a、b組做了一定的處理.一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是裝置a中胚芽鞘直立生長;裝置b和c中胚芽鞘向左彎曲生長.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出a、b裝置的處理方法并標(biāo)明所用材料.

(2)驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)操作(如圖2)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘生長狀況是向右彎曲生長,B組去掉尖端的胚芽鞘的生長狀況是不彎曲不生長.
(3)探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度
實(shí)驗(yàn)操作:如圖3所示(注A盒下側(cè)有開口,可以進(jìn)光)
結(jié)果及結(jié)論:
若A、B中幼苗都向上彎曲,但B的彎曲程度大,說明重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響.
若A中幼苗向下彎曲生長,B中幼苗向上彎曲生長,說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響大于重力對(duì)生長素分布的影響.

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