下列五種反應(yīng)依次屬于（ ）

（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉；

（2）美國(guó)有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)�。�

（3）流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解；

（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻；

（5）當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，使它喪失毒性；

①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④過(guò)敏反應(yīng)．

A．②③①④③ B．④③②②①

C．②①④①③ D．④③②①①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，依據(jù)此圖，敘述不正確的是（　�。�
A．圖中④為細(xì)胞免疫，A為淋巴因子；⑤為體液免疫，B為抗體
B．與B加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C．圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有：b、c、d、e、f、g
D．病毒突破人體的第一、二道防線后，機(jī)體往往需要先通過(guò)⑤免疫，再通過(guò)④免疫，才能消滅抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．（已知果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（用A、a表示顯性和隱性基因）；圓眼與棒眼是一對(duì)相對(duì)性狀（用B、b表示顯性和隱性基因）．一個(gè)處于平衡狀態(tài)的果蠅群體中，已知基因a的頻率是$\frac{1}{5}$，實(shí)驗(yàn)小組從該群體中選取兩只果蠅作親代進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，子代果蠅的表現(xiàn)型及比例如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）親代中雌果蠅的基因型是AaXBXb．
（2）若用子代中的1只長(zhǎng)翅果蠅與環(huán)境中的1只長(zhǎng)翅果蠅雜交，產(chǎn)生殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{18}$．
（3）在某條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，子一代某些雌果蠅個(gè)體不能正常發(fā)育存活，結(jié)果子一代長(zhǎng)翅圓眼的雌果蠅比例變?yōu)?\frac{5}{8}$，其他雌雄果蠅的表現(xiàn)型和比例均相同．
①預(yù)測(cè)不能正常發(fā)育存活的個(gè)體基因型可能是AAXBXB或AAXBXb．
②針對(duì)此推測(cè)進(jìn)一步作出驗(yàn)證：用純合長(zhǎng)翅圓眼雄果蠅與基因型為AAXbXb的雌果蠅雜交，將子代在上述條件下進(jìn)行培養(yǎng)，若子代中有雌果蠅，則基因型為AAXBXB的個(gè)體不能正常發(fā)育存活，若子代中無(wú)雌果蠅，則基因型為AAXBXb的個(gè)體不能正常發(fā)育存活．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的主要種群[表中數(shù)據(jù)單位：102KJ/（m2．年）]．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
種群同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量
甲16.744.5412.2
乙7015.854.2
丙930229701
丁69.52049.5
戊1.6740.41.274
A．表中的丙為生產(chǎn)者
B．表中的種群構(gòu)成2條食物鏈
C．當(dāng)某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時(shí)，戊的數(shù)量仍能保持相對(duì)穩(wěn)定
D．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為18%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．光照、溫度等環(huán)境因子通過(guò)影響細(xì)胞代謝而影響植物生命活動(dòng)

B．植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)

C．在植物激素中，生長(zhǎng)素對(duì)于植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程起主導(dǎo)作用

D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，實(shí)質(zhì)是基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生．需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（ ）

A．刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

B．刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C．可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子

D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．丁區(qū)域發(fā)生了K+外流和Na+內(nèi)流

B．甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C．乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前最常用而且最有效的人工誘導(dǎo)多倍體的方法，是用某種物質(zhì)處理萌發(fā)的種子或幼苗，該物質(zhì)是（ ）

A．生長(zhǎng)素 B．雄性激素 C．秋水仙素 D．催乳素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的卵原細(xì)胞中有46個(gè)染色體．在減數(shù)第一次分裂形成四分體時(shí)，細(xì)胞內(nèi)同源染色體、姐妹染色單體、DNA分子的數(shù)目依次為（ ）

A．23對(duì)、46個(gè)、92個(gè) B．46個(gè)、46個(gè)、92個(gè)

C．23對(duì)、92個(gè)、92個(gè) D．46個(gè)、23個(gè)、46個(gè)

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