5．50個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成一條肽鏈，該肽鏈上的肽鍵數(shù)是（　�。�
A．49B．48C．50D．51

分析 脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水．脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．

解答 解：脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，形成一個(gè)肽鍵，所以脫水縮合過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=50-1=49個(gè)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的過(guò)程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

B．心肌細(xì)胞比腹肌細(xì)胞具有更多的線粒體

C．生命力旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

D．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，下列對(duì)圖示的分析不正確的是

A．DNA聚合酶作用形成磷酸二酯鍵只發(fā)生在AB段

B．在BC段，細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)可為完整體細(xì)胞的1/2倍

C．CD時(shí)由于兩側(cè)紡錘絲的作用力使著絲粒一分為二

D．DE段的每條染色體由一個(gè)DNA分子和組蛋白等組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的睪丸或精巢結(jié)構(gòu)中找到
B．若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞，圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為性染色體
C．丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成可能是ABC和abC或aBC和Abc
D．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中處于有絲分裂的是①③．
（2）②圖所處分裂時(shí)期是減數(shù)第一次分裂中期；④圖所處分裂時(shí)期是減數(shù)第二次分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為精細(xì)胞或極體．
（3）在正常情況下，該動(dòng)物體內(nèi)的6個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生4種精子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將一個(gè)DNA分子進(jìn)行標(biāo)記，讓其連續(xù)復(fù)制四次，在最后得到的DNA分子中，被標(biāo)記的DNA鏈占DNA總鏈數(shù)的（　　）
A．$\frac{1}{32}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列所采取的措施，不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是（　　）
A．利用果膠酶提高水果的出汁率
B．滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫的分解
C．滴加FeCl3 溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率
D．利用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有（　�。�
（1）探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物
（2）孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用了假說(shuō)演繹法
（3）色素的提取和分離--提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇越多，紙層析時(shí)色素帶的顏色越淺
（4）觀察細(xì)胞減數(shù)分裂--顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的減數(shù)分裂時(shí)期細(xì)胞
（5）用標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠的種群密度時(shí)，若標(biāo)志物脫落，將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小．
（6）使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，要先蓋上蓋玻片，再滴加樣液．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖示某物種遷入新環(huán)境，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率（平均值）隨時(shí)間（單  位：年）的變化關(guān)系．經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．由圖可知該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B．第9年，種群數(shù)量約為400只
C．若為田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
D．若為鯉魚，則第5年后開(kāi)始適度捕撈，可持續(xù)獲得高產(chǎn)量

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