如圖是細(xì)胞免疫中X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中X細(xì)胞是指

A.B細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.效應(yīng)B細(xì)胞

 

C

【解析】

試題分析：在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞能直接與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，故C正確。

考點(diǎn)：本題主要考查免疫調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和識圖的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色體組成為XO)與正�；疑�(t)雄兔交配，預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為

A．3/4與1∶1 B．2/3與2∶1

C．1/2與1∶2 D．1/3與1∶1

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬細(xì)胞對病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的 有密切關(guān)系，該過程屬于 免疫。

（2）在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體所特有的 ，并將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞再將抗原傳遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，經(jīng)增殖并分化為 細(xì)胞和 細(xì)胞。

（3）當(dāng)病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí)，則 細(xì)胞可與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，并使細(xì)胞裂解，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫

A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B.淋巴結(jié)中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌

C.胃液中的鹽酸可殺死進(jìn)入胃中的大腸桿菌

D.體內(nèi)的抗體能消滅天花病毒

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于體液免疫的敘述正確的是

Ａ.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞

Ｂ.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

Ｃ.抗體一般可以直接殺死入侵的病毒

Ｄ.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的B細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時(shí)，引起毛細(xì)血管的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部

A.血漿量增加 B.組織液增加 C.組織液減少 D.淋巴減少

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用兩個(gè)純合的玉米品種嘗試多種育種方式，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A．過程①→⑤→⑥能明顯縮短育種年限

B．過程①②③所示育種方式的原理是基因重組

C．γ射線使a基因發(fā)生了定向突變

D．個(gè)體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新的物種

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( )

①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年山東省高一月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）真、原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，能進(jìn)行光合作用的是 （后兩空均填字母）。

（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 。

（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于 ，A細(xì)胞的DNA主要存在于 。

 

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