根據(jù)人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖，如下圖所示，回答問題：

    （1）水由消化道進(jìn)入A，即過程b是以________方式進(jìn)行的，b過程不包括對大部分________的吸收。

    （2）人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的________（寫字母）。其中A中的水以________形式進(jìn)入消化道。

    （3）A中的代謝廢物排出的途徑除圖中表示的外，還應(yīng)有________。A和B的交換是通過________進(jìn)行的。

    （4）過程e和f的滲透方向不同處在于：前者______________，后者______________。

    （5）過程e和d依次表示________、________作用。

    （6）E和A相比，E中不含有的成分是_______________

 

答案：
解析：

（1）滲透（自由擴(kuò)散）  甘油和脂肪酸（或脂肪成分）

（2）A、B、D 消化液

（3）排汗  毛細(xì)血管

（4）可逆  單向不可逆

（5）擴(kuò)散作用  重吸收

（6）大分子蛋白質(zhì)

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：071

根據(jù)人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖，如下圖所示，回答問題：

    （1）水由消化道進(jìn)入A，即過程b是以________方式進(jìn)行的，b過程不包括對大部分________的吸收。

    （2）人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的________（寫字母）。其中A中的水以________形式進(jìn)入消化道。

    （3）A中的代謝廢物排出的途徑除圖中表示的外，還應(yīng)有________。A和B的交換是通過________進(jìn)行的。

    （4）過程e和f的滲透方向不同處在于：前者______________，后者______________。

    （5）過程e和d依次表示________、________作用。

    （6）E和A相比，E中不含有的成分是_______________

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖，回答下列

(1)圖中A、B、C、D分別表示體液的什么成分? A       B       C       D       。

(2)A和B液體的物質(zhì)交換是通過組織中的              (結(jié)構(gòu))完成的。

    (3)A、B、C三處液體中O2濃度大小的關(guān)系是                              。

    (4)當(dāng)人吃的食物過咸時(shí)，A、B的滲透壓升高，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌、并由垂體后葉釋放的            增多，該激素作用于d過程(d過程表示水的吸收)，d過程加強(qiáng)，尿量減少。

    (5)體液中的K’主要存在于            中，Na+主要存在于            中，體液中K+和Na+的平衡是通過分泌的            來調(diào)節(jié)的。

    (6)糖尿病病人尿量多的解釋是           

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科目：高中生物 來源：2011屆福建省廈門外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D為體液：
(1)人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境包括圖中的_________ (只寫字母)，機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、____________系統(tǒng)等參與。
(2)水由消化道進(jìn)入A，即過程b是以______________方式進(jìn)行的；其中A中的代謝廢物除圖中所示之外，還可通過_______________排出體外。
(3)A和B物質(zhì)的交換是通過________________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)行的。過程c表示水分的__________ 作用。
(4)若某人因?yàn)殚L期營養(yǎng)不良，會(huì)使________(填字母)中液體增多，造成組織水腫，請解釋其原因。__________________________________________________________________。
(5)若某物質(zhì)X從外界環(huán)境進(jìn)入人體，并被大腦部位的組織細(xì)胞利用，若X為氧氣分子，則它跨過了_______層生物膜；若X為葡萄糖分子，則該分子跨過了______層磷脂分子。 

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科目：高中生物 來源： 題型：

33．(11分)根據(jù)人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖，請回答下面的問題。

(1)水由消化道進(jìn)入A，即過程b中水是以___________________方式進(jìn)行的，b過程還包括對大部分___________________的吸收。

(2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的___________________(只寫字母)。其中A中的水以___________________的形式進(jìn)入消化道。

(3)A中代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外，還應(yīng)有________。A和B的交換是通過

______________________________(結(jié)構(gòu))進(jìn)行的。

(4)過程e和f滲透方向的不同之處在于：前者為________，后者為________。

(5)過程e和d依次表示___________________作用，___________________作用。

(6)E和A相比，E中不含有的成分是___________________。

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