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15.如圖是某二倍體植物細胞有絲分裂過程中,染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法正確的是(  )
A.核DNA的復制發(fā)生在AB段
B.與核DNA復制相關酶的合成只發(fā)生在BC段
C.染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在DE段
D.CD段的染色體數(shù)是EF段的兩倍

分析 根據題意和圖示分析可知:AB段表示G1期,BC段形成的原因是DNA的復制,CD段表示有絲分裂前期和中期,DE段形成的原因是著絲點分裂,EF段表示有絲分裂后期和末期.

解答 解:A、在BC段染色體和DNA數(shù)量比值發(fā)生變化,說明此時發(fā)生核DNA的復制,A錯誤;
B、與核DNA復制相關酶的合成發(fā)生在AB段,B錯誤;
C、在DE段發(fā)生著絲點分裂,導致染色體數(shù)目的加倍,C正確;
D、EF段表示有絲分裂后期和末期,其后期的染色體數(shù)目是CD段的兩倍,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合曲線圖,考查細胞有絲分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析曲線圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細胞代謝離不開酶和ATP,下列有關敘述正確的是( 。
A.在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATP
B.大多數(shù)酶的單體是氨基酸,少數(shù)酶含有脫氧核糖
C.光合作用中葉綠素吸收、傳遞光能需要酶的參與
D.人和乳酸菌正常呼吸分解等量葡萄糖所釋放的能量轉化成ATP的比例相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下可以發(fā)生滲透作用的是( 。
A.煮熟的馬鈴薯條放入水中B.放在鹽水中的蘿卜變軟
C.烈日下菠菜葉子下垂D.把干種子放在清水中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.用某生物的一個DNA分子和標記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸以及所需能量復制子代DNA分子的過程.請分析回答:
(1)除上述DNA復制所需要的條件外,還需要解旋酶、DNA聚合酶,它的作用解旋酶能使兩條螺旋的雙鏈解開,DNA聚合酶能催化子鏈的合成.
(2)DNA分子的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板;堿基互補配對原則保證了復制準確進行.
(3)復制出的第一代中的一個DNA分子中,含有3H的鏈有1條;在這代DNA分子中,含3H的鏈的堿基序列相同嗎?不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖關于實驗圖示的敘述,正確的是( 。
A.圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ-黃綠色的葉綠素b
B.經圖②所示操作后,顯微鏡下可見紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡體積變小紫色變深
C.要將圖③中根尖分生區(qū)細胞移至視野中央,應將裝片向右移動
D.圖④中將物鏡由甲轉換成乙后視野中觀察到的細胞數(shù)目增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A.A中肯定含有S元素
B.①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA
C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D.蛋白質結構的多樣性是由B的數(shù)目、序列及種類決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.葉綠體中色素的提取和分離的實驗結果得到的色素帶自上而下的順序是( 。
A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
B.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b
C.葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素b
D.葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.物質進出細胞的敘述,正確的是(  )
A.葡萄糖只有通過主動運輸方式進入細胞
B.維生素D通過協(xié)助擴散的方式進入細胞
C.大分子有機物需要載體蛋白的轉運才能進入細胞內
D.吞噬細胞吞噬病菌,不需載體蛋白,需消耗能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究血漿pH值維持穩(wěn)定的機制,設計實驗比較①蒸餾水②人工配制的緩沖液③血漿分別滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/L HCl后pH變化的情況。下列關于實驗的設計和分析不正確的是

A.本實驗缺乏對照

B.①加入酸或堿后pH變化明顯

C.每組中所加酸或堿的濃度和量是相同的

D.血漿和②在加入酸或堿后pH都不發(fā)生很大變化

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