下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A.能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞一定含有核糖體

B.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成的突起釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C.細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時可依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

D.效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸可導(dǎo)致癌變細(xì)胞壞死并裂解

D

【解析】

試題分析:能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞是能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,無論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都含有核糖體,A項(xiàng)正確;神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢的每個分支末端膨大形成突觸小體,當(dāng)有神經(jīng)沖動傳來時,突觸小體內(nèi)的突觸小泡就會釋放神經(jīng)遞質(zhì),B項(xiàng)正確;細(xì)胞間信息交流的方式之一是通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素)隨血液運(yùn)到全身各處,再與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,C項(xiàng)正確;效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸可導(dǎo)致癌變細(xì)胞凋亡,D項(xiàng)錯誤。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞凋亡、興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅武威市高二上模塊檢測(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施及對應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述錯誤的是( )

A.農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長光合作用時間

B.栽種稈矮、葉直而小的作物,能增加種植密度,有益于增大光合面積

C.溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對有機(jī)物的吸收

D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是

A、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次

B、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次

C、染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次

D、染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三十校聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

C.蛋白質(zhì)和RNA可以自由進(jìn)出核孔復(fù)合體

D.溶酶體內(nèi)的水解酶由連接在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三下理綜模擬訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列曲線圖相關(guān)解釋,正確的是

A.甲圖所示植物的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同

B.乙圖所示n點(diǎn)后影響礦質(zhì)元素吸收速率的主要因素是土壤溶液離子濃度

C.圖丙中m點(diǎn)所對應(yīng)濃度對芽的生長既不促進(jìn)也不抑制

D.圖丁k點(diǎn)對應(yīng)的溫度表示酶的最適宜溫度,動物體內(nèi)的酶最適宜溫度差別最大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯誤的是

A.甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅱ-3的致病基因均來自于I-2

C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有三種可能

D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.血紅蛋白是具有運(yùn)載功能的蛋白質(zhì)

B.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)由核糖核苷酸連接而成

C.構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂和固醇

D.不同DNA分子中(A+T)/(G+C)的比值不同,體現(xiàn)DNA的多樣性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

樺尺蠖的體色受一對等位基因控制,黑色(A)對淺色(a)是顯性,下列選項(xiàng)中,不會導(dǎo)致樺尺蠖種群基因頻率發(fā)生變化的是:( )

A.工業(yè)污染導(dǎo)致環(huán)境變成黑褐色

B.外來黑色樺尺蠖遷入

C.隨機(jī)交配并后代都成活

D.基因A發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一。1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時僅有7只,隨即開展了保護(hù)和拯救工作,并在洋縣建立了自然保護(hù)區(qū)。請分析回答相關(guān)問題。

(1)我國對朱鹮開展的這種保護(hù)屬于____________。決定朱鹮種群數(shù)量變化的因素是_______________。

(2)經(jīng)過不斷研究和努力,我國對朱鹮的人工繁育取得了突破性進(jìn)展。目前統(tǒng)計(jì)朱鹮種群數(shù)量2200只,若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為_____________。

(3)下圖為保護(hù)區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,處于第二營養(yǎng)級的生物有_______________。若有750kg浮游植物,最多能使朱鹮增重____________kg,朱鸚攝食同化的碳主要通過_________________(生理過程)釋放到無機(jī)環(huán)境中。

(4)在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的___________信息;而另一種珍貴鳥類褐馬雞卻以生死搏斗的方式爭奪配偶,這將會導(dǎo)致褐馬雞種群___________________,生物發(fā)生進(jìn)化。

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