對下列曲線圖相關(guān)解釋,正確的是

A.甲圖所示植物的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同

B.乙圖所示n點后影響礦質(zhì)元素吸收速率的主要因素是土壤溶液離子濃度

C.圖丙中m點所對應(yīng)濃度對芽的生長既不促進也不抑制

D.圖丁k點對應(yīng)的溫度表示酶的最適宜溫度,動物體內(nèi)的酶最適宜溫度差別最大

C

【解析】

試題分析:甲圖曲線顯示,光合作用強度達到大值時,呼吸作用強度還在繼續(xù)增加,說明光合作用和呼吸作用的最適溫度不同,A項錯誤;乙圖中,植物吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運輸,需要載體蛋白的協(xié)助和細胞呼吸提供的能量,n點之后礦質(zhì)元素的吸收量不再隨著O2%的增加而增加,說明限制因素不是能量,而是載體蛋白的種類與數(shù)量,B項錯誤;丙圖中,m點所對應(yīng)的生長素濃度既不促進生長也不抑制生長,C項正確;丁圖中,酶的活性在k點所對應(yīng)的溫度時最大,因此k點對應(yīng)的溫度表示酶的最適溫度,但對于恒溫動物而言,體內(nèi)的酶的最適溫度基本相同,D項錯誤。

考點:本題考查光合作用、呼吸作用、物質(zhì)跨膜運輸方式、生長素的生理作用、酶的特性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅武威市高二上模塊檢測(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

對于豌豆的一對相對性狀的遺傳試驗來說,必須具備的條件是( )

①選作雜交試驗的兩個親本一定要是純種

②選定的一對相對性狀要有明顯差異

③一定要讓顯性性狀作母本

④一定要實現(xiàn)兩個親本之間的有性雜交

⑤雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊

A.①②③④ B.①②④ C.③④⑤ D.①②⑤

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是體現(xiàn)受精作用實質(zhì)的是

A、精子和卵細胞的核相互融合

B、精子的頭部進入卵細胞

C、卵細胞膜增厚

D、同類生物精卵相互識別

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三十校聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等植物有絲分裂的敘述,正確的是

A.前期出現(xiàn)了纖維素組成的紡錘體

B.中期染色體上的有關(guān)基因表達合成后期所需的蛋白質(zhì)

C.后期紡錘絲牽拉著絲粒使之?dāng)嗔?/p>

D.末期形成細胞板的過程涉及囊泡膜的融合

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三下理綜模擬訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)Ⅰ.根據(jù)微生物發(fā)酵技術(shù)的原理和要求回答下列問題:

(1)在整個微生物的分離和培養(yǎng)過程中,一定要注意在____________條件下進行。

(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是________________________。

(3)若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌,最簡便的方案是在____________條件下選擇培養(yǎng)。

Ⅱ.根據(jù)所學(xué)知識回答:

(4)玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用______________技術(shù)在短時間內(nèi)可獲得大量的玫瑰植株。

(5)提取玫瑰精油過程中,向油水混合物中加入_________以加速油水分層。分離的油層中還含有一定的水分,需加入__________將水除去。

(6)胡蘿卜素易溶于有機溶劑中,據(jù)此可用_____________________的方法提取。提取的胡蘿卜素粗品可通過___________________進行鑒定。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三下理綜模擬訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A.能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的生物細胞一定含有核糖體

B.神經(jīng)細胞軸突末梢形成的突起釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C.細胞間進行信息交流時可依賴于細胞膜上的特異性受體

D.效應(yīng)T細胞與癌變細胞密切接觸可導(dǎo)致癌變細胞壞死并裂解

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中①②分別是基因表達載體、目的基因

B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

D.由④培育至⑤過程中,經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細胞③處的細胞體大量破壞,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,這說明E處分泌的物質(zhì)中含 。下丘腦中每個活的神經(jīng)細胞都能完成的生理活動有 (①細胞的增殖與分化②代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ③信息調(diào)節(jié)物質(zhì)的合成與分泌 ④基因的復(fù)制與表達)。

(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,在相關(guān)部位的影響下,細胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過 (結(jié)構(gòu))傳遞給細胞②,從而使A血管中的 (填激素名稱)的含量增加,并最終引起 分泌增加,此時機體耗氧量的變化是 ,毛細血管 。從B處流出的血液中, (填激素名稱)明顯增多。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

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