一只腳踩在釘子上,馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而另一條腿迅速伸直以支持身體,使身體不會跌倒。如下圖表示這一復(fù)雜反射的過程。圖示表明
A.這一活動至少需要4個突觸參與完成
B.該反射的效應(yīng)器是伸肌
C.感受器產(chǎn)生的興奮同時到達(dá)神經(jīng)元②和④
D.同一神經(jīng)元在一次反射活動中可能產(chǎn)生不同的神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中X與Y分別是下丘腦和垂體 | |
B. | 甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié) | |
C. | 圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 | |
D. | 血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞內(nèi)還應(yīng)具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體等多種細(xì)胞器 | |
B. | 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 | |
C. | 3是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
D. | 1、5是有氧呼吸的場所,該細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用 | ||
C. | 蛋白質(zhì)具有免疫作用 | D. | 蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,稱內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所,因此理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神經(jīng)遞質(zhì)等 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉 | |
B. | 性腺在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成脂質(zhì) | |
C. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞在核糖體中合成rRNA | |
D. | 口腔上皮細(xì)胞在高爾基體中合成膜蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖人體組織器官模型,下列說法不正確的是
A.若器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B.若器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處
C.若器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D.若組織為胰島,則飯后胰島素濃度A處高于B處
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯誤的是
A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同
B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.海帶細(xì)胞通過主動運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D.將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而漲破
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