A. | 控制該遺傳病的基因不存在等位基因 | |
B. | 該病基因位于XY同源區(qū)段 | |
C. | 女性不患該遺傳病的原因是女性只有隱性基因 | |
D. | 男性患者產(chǎn)生的精子中均含有該致病基因 |
分析 Y染色體的遺傳表現(xiàn)為限男性遺傳,且沒(méi)有顯隱性關(guān)系;伴Y染色體遺傳的特點(diǎn)是“父?jìng)髯、子傳孫、子子代代相傳”.
解答 解:A、由于Y染色體只有一條,所以控制該遺傳病的基因不存在等位基因,A正確;
B、該病基因只位于Y染色體上,即XY的非同源區(qū)段上,B錯(cuò)誤;
C、女性不患該遺傳病的原因是因?yàn)閄染色體上不含控制該遺傳病的基因,C錯(cuò)誤;
D、男性患者產(chǎn)生的精子中,含X與含Y染色體的比例為1:1,所以只有一半含有該致病基因,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂像時(shí)序?yàn)棰佟荨邸堋?/td> | |
B. | 視野中,圖②類型的細(xì)胞數(shù)量最多 | |
C. | 圖③細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)核遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
D. | ⑤細(xì)胞中兩極的基因組成都相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都沒(méi)有線粒體 | B. | 遺傳物質(zhì)都是DNA | C. | 都有細(xì)胞壁 | D. | 都進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 | |
B. | 生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致 | |
C. | 冬季來(lái)臨時(shí)植物體中可溶性糖含量增高是為了更好地適應(yīng)寒冷環(huán)境 | |
D. | 受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異 | |
B. | 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變 | |
C. | 21三體綜合征發(fā)生了染色體數(shù)目的變異 | |
D. | 染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣缺乏時(shí),馬鈴薯塊莖細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞周期的分裂期沒(méi)有DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能水解病毒或細(xì)菌 | |
D. | 胰島B細(xì)胞不能合成血紅蛋白,是因?yàn)闆](méi)有血紅蛋白基因 |
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