【題目】下圖是杭州市某重點(diǎn)中學(xué)生物興趣小組對(duì)先天聾啞遺傳病進(jìn)行調(diào)查后繪制的遺傳系譜圖，已知II2的致病基因位于1對(duì)染色體上，II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體上，這兩對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因，II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）引起II3和II6患病的致病基因是_______性基因，位于_______染色體上。

（2）若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病，III1和III2不患病的原因是_________。

（3）若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配，則子女患先天聾啞的概率為________。

（4）若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩，該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失，則該X染色體來(lái)自____（填“母親或父親”）。

【答案】 隱 常 接受了父親和母親的各一個(gè)顯性正�；� 7/16 母親

【解析】【試題分析】

本題的解題思路是首先推出II2與II3所患先天聾啞的遺傳方式，寫(xiě)出相應(yīng)的基因型，II3一定是常染色體隱性遺傳，II2不確定是常染色體還是X染色體遺傳，但能確定是隱性基因遺傳。再根據(jù)題意計(jì)算概率和推出相關(guān)個(gè)體的基因型。

（1）由于Ⅰ3和Ⅰ4正常，他們的女兒Ⅱ3患病，可推知引起II3和II6患病的致病基因是隱性基因，位于常染色體上。

（2）若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病，III1和III2不患病的原因是他們接受了父親和母親的各一個(gè)顯性正�；�。

（3）若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為兩個(gè)致病基因的攜帶者，設(shè)其基因型為AaBb，所以Ⅲ2與基因型相同的人婚配，子女患病的基因型為aa_ _或_ _bb，則子女患先天聾啞的概率為1/4＋1/4－1/16＝7/16。

（4）若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩，該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失，則Ⅱ2患的病是伴X隱性遺傳，Ⅱ3患的病是常染色體遺傳。由于Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，II3不含II2的致病基因，所以Ⅱ2的基因型是BBXaY，Ⅱ3的基因型是bbXAXA，故兩者婚配，則理論上生女孩的基因型為BbXAXa，而該女孩患先天聾啞，且1條X染色體長(zhǎng)臂缺失，即XA基因沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，則該X染色體來(lái)自母親Ⅱ3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶在生物體中的作用非常廣泛。請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問(wèn)題:

（1）酶是生物催化劑，其作用機(jī)理是_________________。

（2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體，形成跨膜H+通道，當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合成酶時(shí)，ADP與Pi 結(jié)合形成ATP。其過(guò)程如圖所示：

①ATP合成酶在____________上合成，據(jù)圖推測(cè)，在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有_________________(至少填出兩種）。

②如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過(guò)程，若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會(huì)_____________。

（3）酶可以影響細(xì)胞代謝過(guò)程，從而影響生物性狀。下圖表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制:

①若R基因中插入一段外源DNA序列，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成，則細(xì)胞內(nèi)_______的含量升高，這樣的種子成熟時(shí)由于失水而顯得皺縮。這種可遺傳變異來(lái)源于________________。

②與皺粒種子相比，圓粒種子____________(填“自由水”或“結(jié)合水”）多，因而種子圓圓胖胖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

（1）光合色素存在于圖甲的［ ］______________中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱______________。在分離葉綠體中的色素時(shí)，要注意濾紙上的濾液細(xì)線一定要高于層析液，層析液主要成分是___________________。

（2）圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的［ ］_____________中。光反應(yīng)中，水裂解產(chǎn)生________________。

（3）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物。物質(zhì)①接受來(lái)自的NADPH的___________和來(lái)自ATP的___________形成物質(zhì)②。離開(kāi)循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成___________供植物所有細(xì)胞利用。

（4）在葉肉細(xì)胞中，葉綠體釋放的氧氣可擴(kuò)散至線粒體中用于需氧呼吸的第三階段，即______________________（寫(xiě)過(guò)程名稱），與之有關(guān)的酶和合成_____________的酶鑲嵌在________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是（ ）
A.遺傳物質(zhì)存在于擬核中
B.不屬于生物
C.不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次表示（ ）

A.光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零
B.光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零
C.干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零
D.呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人對(duì)農(nóng)田中甲、乙兩種植物做了有關(guān)光合作用的研究。圖1是它們單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長(zhǎng)在曠野路邊。圖1中，能代表蒲公英的曲線是__________；當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________________________________________。

（2）圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是______________、______________；Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是______________。圖2的Ⅰ中所示生理過(guò)程在生物膜上發(fā)生的有_______________、__________________（具體生理過(guò)程名稱）。

（3）對(duì)甲植物來(lái)說(shuō)，b1的生理學(xué)意義是______________________。

（4）生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是______________。

（5）以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

5℃

10℃

20℃

25℃

30℃

35℃

光照條件下CO2吸收量(mg·h－1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放量(mg·h－1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

溫度在25℃～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸_____________(增加、減少)。假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時(shí)，一晝夜中給植物光照15小時(shí)，則一晝夜空氣中CO2變化量為__________mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙細(xì)胞中與合成及分泌消化酶（蛋白質(zhì)）有關(guān)的、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．若要從該細(xì)胞中提取并分離出各種細(xì)胞器，應(yīng)采用方法．
（2）在甲和乙細(xì)胞中，與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞特有的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．
（3）如果用某種藥物處理圖甲細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是抑制 ， 使之功能降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是

A. 自交 B. 測(cè)交 C. 檢查染色體 D. 雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一:動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞。 實(shí)驗(yàn)二:給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌中獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推斷甲、乙兩物質(zhì)分別是（ ）

A．抗體、抗原 B．淋巴因子、抗原

C．抗體、淋巴因子 D．淋巴因子、抗體

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