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【題目】皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增強，血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的調節(jié)方式為(　　)

A. 激素調節(jié) B. 體液調節(jié)

C. 神經調節(jié) D. 免疫調節(jié)

【答案】B

【解析】

激素等化學物質（除激素以外，還有其他調節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)，稱為體液調節(jié)。激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。

組織胺屬于化學物質，不屬于激素，因此A錯誤，B正確；根據題干中信息，此種調節(jié)方式未涉及到神經系統，也未涉及到免疫系統，因此，C、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A. 血漿與組織液、淋巴相比蛋白質含量最高

B. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞后，可能會導致細胞代謝增強

C. 內環(huán)境中葡萄糖、血紅蛋白等成分保持相對穩(wěn)定

D. 在內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)中，神經調節(jié)占主導地位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖，其中體溫調定點是為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37 ℃。請回答下列問題：

（1）圖中激素甲的名稱是 ，激素乙通過 的途徑作用于甲狀腺。

（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現“寒戰(zhàn)”，有助于體溫 。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有 。

（3）高溫持續(xù)期，人體產熱量 （在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現脫水現象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管 ，從而減少尿量。

（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有 。

（5）體溫上升期，人體會出現心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓升高的可能原因： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸的說法，正確的是

A. 核酸都是由一條核苷酸長鏈構成

B. DNA徹底水解后產生四種脫氧核苷酸

C. 在核酸的形成過程中有水的產生

D. 病毒的核酸都是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有某作物種質資源包括: ①高產、感�。� ②低產、抗病； ③高產、晚熟等純合品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a．高產、抗�。�b．高產、早熟；c．高產、抗旱。下述育種方法可行的是

A. 利用①、③品種間雜交篩選獲得a

B. 對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得b

C. a、b和c的培育只能采用誘變育種的方法獲得

D. 用轉基因技術將外源抗旱基因導入③中獲得c

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【題目】皮膚中與調節(jié)體溫有關的結構是

A.表皮和血管B.生發(fā)層和汗腺

C.血管和汗腺D.皮脂腺和汗腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是在適宜溫度下以某綠色植物為實驗材料的實驗裝置，圖乙是圖甲裝置在不同光照強度下綠色植物對O2的吸收或釋放量的相對值，實驗過程中綠色植物的呼吸強度保持不變。據圖回答下列問題：

（1）如果圖甲實驗在黑暗條件下進行，燒杯中裝有一定量的NaOH溶液，作用是_______，當水滴向左移動時代表綠色植物一定進行_______（呼吸方式）。

（2）如果圖甲實驗在光照條件下進行，燒杯中裝有一定量的 ____ ，作用是_________。當水滴向左移動時代表植物的生理狀況是___________。

（3）圖乙實驗中自變量是不同的光照強度，處理該自變量的方法是_________ 。

（4）據圖乙判斷，光照強度相對值為3時，植物光合作用所需CO2來自于_______（場所）。當光照強度相對值為7時，要使植物光合作用強度升高，可以考慮的措施是 _________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組以豌豆作為材料進行了如下實驗：把豌豆放在26 ℃的黑暗處培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3（圖甲）。然后把三種切段分別放在不含外源激素、含生長素（IAA）、赤霉素（GA）的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)（IAA與GA濃度相同），在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察，實驗結果如圖乙所示（注意：C表示不含IAA和GA，G表示含有GA，I表示含有IAA）。

（1）該實驗的自變量是____________，因變量是____________，無關變量有切段的長度、____________（至少答兩點）等。

（2）圖中，胚芽鞘感受單側光刺激的部位是____（填“S1”“S2”或“S3”）；_____（激素）對S2段伸長的促進作用更明顯。

（3）如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理S3切段后再進行相應實驗，則對實驗結果影響較大的是_____抑制劑處理組，其理由是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護）

閱讀圖文材料，完成下列要求。

大型風電場擁有數以百計的風力渦輪機，風機葉片的旋轉高度范圍一般在40～120米，巨大的旋轉葉片往往會與利用地貌（如山脊、急坡、山谷等）上升熱氣流飛翔的鳥類相遇，因此鳥類在搜尋食物、捕食或遷徒途中，有極高的撞擊與死亡風險。下圖示意猛禽高空飛行路徑及與風力渦輪機的碰撞。

（1）在雨霧或低溫天氣時，鳥類和風機更易發(fā)生碰撞，請分別解釋原因。

（2）說明風電場建設中保護遷徙鳥類的主要途徑。

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