細(xì)菌外毒素是一類蛋白質(zhì),能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答,形成能專門抗擊該外毒素的蛋白質(zhì)--抗毒素.外毒素性質(zhì)不穩(wěn)定,脫去毒性后稱為類毒素,可用于預(yù)防接種.下列敘述正確的是( 。
A、注射抗毒素可以使機(jī)體產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞
B、外毒素是一種抗原,類毒素也具備抗原的特性
C、患了白喉、破傷風(fēng)等外毒素引起疾病的患者,需要注射類毒素加以治療
D、外毒素刺激宿主產(chǎn)生的免疫應(yīng)答包括體液免疫和細(xì)胞免疫,屬于特異性免疫
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:外毒素是某些細(xì)菌代謝過程中向細(xì)胞外分泌的毒性蛋白,毒性較強(qiáng);
類毒素是外毒素經(jīng)過甲醛減毒處理后的蛋白質(zhì),可用作疫苗使用;
抗毒素是類毒素注入動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的相應(yīng)抗體.
解答: 解:A、抗毒素就是抗體,抗體不會(huì)引起特異性免疫反應(yīng),但是注射抗毒素可以使機(jī)體獲得特定的免疫力,注射處理過的外毒素才會(huì)產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌外毒素是一類蛋白質(zhì),能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答,所以外毒素是一種抗原,類毒素也具備抗原的特性,B正確;
C、患了白喉、破傷風(fēng)等外毒素引起疾病的患者,需要注射抗毒素加以治療,而不是注射類毒素,C錯(cuò)誤;
D、外毒素刺激宿主產(chǎn)生免疫反應(yīng)屬于特異性免疫中的體液免疫,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查抗原、抗體、免疫治療和免疫預(yù)防等相關(guān)知識(shí),考生要識(shí)記外毒素和類毒素均相當(dāng)于抗原,只是外毒素具有毒性,抗毒素就是指相應(yīng)的抗體;考生還要明確外毒素刺激機(jī)體產(chǎn)生的免疫應(yīng)答屬于體液免疫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),作為生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)的是( 。
A、ATPB、太陽能
C、糖類D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A、人體的第一道防線由皮膚、黏膜及溶菌酶等抗菌蛋白構(gòu)成
B、在體液免疫中,由T細(xì)胞分化成的效應(yīng)T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子
C、抗原與抗體的特異性結(jié)合主要發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中
D、HIV病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能缺陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖.下列有關(guān)該圖的敘述,正確的是( 。
A、該圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞
B、“1”由兩層單位膜構(gòu)成
C、“10”是蛋白質(zhì)、DNA出入細(xì)胞核的孔道
D、“11”是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是(  )
A、能量流動(dòng)是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ
B、從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C、將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,可以提高能量傳遞效率
D、食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

絲瓜莖矮生是基因突變的結(jié)果,這種突變有兩種可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受體.為研究某種矮生絲瓜屬于哪種突變類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示.據(jù)表能得出的結(jié)論是( 。
赤霉素處理(濃度單位:mM) 生長(zhǎng)素處理(濃度單位:μM)
0 0.3 0.9 1.5 0 5 25 125
正常絲瓜莖伸長(zhǎng)量(cm) 13 20 23 30 13 22 22 12
矮生絲瓜莖伸長(zhǎng)量(cm) 4 4 4 4 4 4 4 4
A、赤霉素對(duì)正常絲瓜莖的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)具有兩重性
B、正常莖絲瓜對(duì)赤霉素的敏感性強(qiáng)于生長(zhǎng)素
C、該突變絲瓜不能合成赤霉素和生長(zhǎng)素的受體
D、用赤霉素和生長(zhǎng)素同時(shí)處理正常莖絲瓜,莖的伸長(zhǎng)量大于生長(zhǎng)素處理的伸長(zhǎng)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)過程中,敘述正確的是(  )
A、興奮部分的電流是從興奮部位向未興奮部位
B、神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙
C、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、神經(jīng)元之間一般通過化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體,減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中有四分體( 。
A、46個(gè)B、92個(gè)
C、184個(gè)D、23個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不適宜用斐林試劑進(jìn)行鑒定的糖是( 。
A、葡萄糖B、麥芽糖
C、果糖D、蔗糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案