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7．下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法，不正確的是（　　）
A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B．制作裝片時在載玻片上滴一滴1.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C．在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色
D．在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層

分析 以人體口腔上皮細胞為材料，觀察細胞中的線粒體時，需要用健那綠染色，健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，因此最后能觀察到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色．

解答 解：A、實驗前對牙簽消毒、漱口都是為了保證該實驗的準確性，A正確；
B、該實驗中用到0.9%的NaCl溶液，B錯誤；
C、線粒體能被健那綠染成藍綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，C正確；
D、高倍鏡下觀察，可以看到線粒體呈短棒狀，圓球狀，線形等，但不能看到線粒體膜，且線粒體有4層磷脂分子層，D錯誤．
故選：BD．

點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗，此類試題要求考生掌握的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選取的材料是否合理、采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．本題需要注意的是C選項，健那綠為活體染色劑，細胞具有活性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如果把細胞攪碎，細胞將會死亡；病毒不具有細胞結構，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性，這說明（　�。�
A．細胞和病毒失去活性是因為破壞了它們的化學成分
B．細胞和病毒被攪碎后都失去活性，可見兩者的特點是一致的
C．單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應性很差
D．細胞和病毒是一個有機的統(tǒng)一整體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在一定的條件下，測定光照強度對植物光合速率的影響．圖甲表示實驗裝置；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程．請分析回答：

（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應的值，則甲圖中B三角瓶內應放置的液體為NaOH（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．
（2）據乙圖分析，在該實驗條件下，此綠色植物的光飽和點是6千LX．適當提高CO2濃度，圖乙中的E點將向左移動．
（3）丙圖中的a、b、c、d表示物質，則a表示RuBP，其元素組成是C、H、O．d表示蔗糖，b還原形成c的過程需要光反應提供NADPH、ATP，還原形成的c少部分（填“大部分”或“少部分”）離開卡爾文循環(huán)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列各基因型中，屬于純合子的是（　　）
A．aaBbccB．AAbbccC．AAXHXHD．AaXHXH

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答下列相關的問題：
（1）蘋果酒清香、明快，風味清爽，它是由果汁發(fā)酵產生的．果汁發(fā)酵后是否有酒精產生，可用
重鉻酸鉀溶液來檢驗．蘋果酒在醋酸菌（填微生物）的作用下，經過深層發(fā)酵可形成蘋果醋；在此過程中要適時向發(fā)酵液中充氣，原因是醋酸菌發(fā)酵時需要氧氣．
（2）腐乳是用豆腐發(fā)酵制成，有多種微生物參與發(fā)酵，在腐乳的制作過程中，起主要作用的是
毛霉（填微生物）．
（3）微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基可以分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基兩種．
（4）稀釋涂布平板法和平板劃線法是微生物接種常用的方法，其中可以用于菌落的計數的是稀釋涂布平板法．這兩種方法在接種過程中都需要在酒精燈火焰旁進行操作，以避免雜菌的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．取1-5號5支試管，分別加入2mL淀粉溶液，控制溫度等條件并進行實驗，如表
試管號溫度依次加入并混和均勻反應時間最后加入
137℃2mL新鮮唾液

10min		3滴碘液
237℃2mL清水3滴碘液
337℃2mL稀釋10倍的新鮮唾液3滴碘液
495℃2mL新鮮唾液3滴碘液
537℃2滴濃鹽酸+2mL新鮮唾液3滴碘液
（除表中列出的外，其余條件都適宜）
根據實驗，試管內容物變藍的是（　�。�
A．2.4.5B．l．2.3C．3.4.5D．2.3.4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．神經中樞興奮都是由刺激引起的，當刺激作用停止后，神經中樞興奮并不立即消失，有時會延續(xù)一段時間，但有時神經中樞興奮后也會及時停止，這些都與神經中樞神經元的連接方式有關．如圖為中樞神經元之間的一種連接方式，圖中①、②、③表示神經元．請據圖回答：
（1）神經元軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫突觸小體．
（2）假設①、②、③均表示興奮性神經元，在A處給一個適宜的刺激，興奮將沿著4條途徑傳到B處，其中耗時最長的一條是A→③→②→①→③→B（用圖中編號和字母表示），由于興奮的這種傳遞方式，使B處接受興奮的時間會延長．
（3）假設①、②神經元表示抑制神經元，③表示興奮性神經元，在A處給一個適宜的刺激后，則B處的興奮將會及時停止．
（4）興奮在突觸部位只能單向傳遞的原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．當針刺手指后會產生縮手反射，但化驗取指血時，針刺手指時手指并未縮回，這一現象說明高級神經中樞（大腦）對低極神經中樞（脊髓）有控制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．當我們吃咸菜、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時，口腔和唇黏膜發(fā)生的變化與下列哪一選項最接近（　　）
A．萎焉的黃瓜放在清水中變得硬挺
B．對農作物施肥過多，造成“燒苗”現象
C．新鮮的蔬菜在干燥的空氣中放置一段時間后萎蔫
D．人體甲狀腺上皮細胞具有很強的攝取碘的能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將玉米的PEPC酶基因導入水稻后，測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果，如下圖所示。（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）

（1）水稻葉肉細胞進行光反應的場所是______________，黑暗時該細胞產生ATP的場所是__________________。

（2）CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與____________結合而被固定，若光照突然停止，短時間內該物質的含量會__________（填上升或下降）。固定產物的還原需要光反應提供_______________________。

（3）分析圖中信息，光照強度高于8個單位時，限制原種水稻光合速率進一步提高的最主要的外部因素是___________；PEPC酶所起的作用是________________________；轉基因水稻更適宜栽種在 環(huán)境中。

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