【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮,重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機理示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

【答案】B

【解析】A、物質(zhì)a能刺激機體產(chǎn)生抗a抗體,說明物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞,故A選項正確;B、抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物可被吞噬細胞清除,故B選項錯誤;C、物質(zhì)a能刺激機體產(chǎn)生抗a抗體,只有體液免疫過程能產(chǎn)生抗體,說明物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫,故C選項正確;D、抗a抗體能與乙酰膽堿競爭乙酰膽堿受體(AChR),從而導(dǎo)致乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少,故D選項正確。故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一段信使RNA有30個堿基,其中A+U有12個,那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中C+G的數(shù)目為

A30個 B24個 C12個 D36個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物進化過程中,新物種形成的標(biāo)志是(

A.出現(xiàn)了新的基因B.發(fā)生了染色體畸變C.改變了基因頻率D.產(chǎn)生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市場上有一種加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強,衣物中的汗?jié)n、血漬以及人體排放的蛋白質(zhì)等遇到它,皆能被水解而除去。下列衣物中不能用加酶洗衣粉洗滌的是(  )

棉絲品 毛織品 腈綸織品 蠶絲織品 滌綸織品 尼龍織品

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在達到穩(wěn)態(tài)時,其中兩個種群的個體數(shù)量隨時間變化的柱狀圖,A—L間隔時間相等,一個種群是另一個種群的唯一食物來源。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 種群①為捕食者,種群②為被捕食者

B. 種群②可能屬于第一營養(yǎng)級

C. 種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

D. 種群②所含的能量比種群①所含的能量高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲硫氨酸的R基是一CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是

A. C5H11O2NS B. C3H7S C. C4H11O2S D. C5H11O2N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚,一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群間的關(guān)系及變化的敘述,正確的是

A.甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

B.甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

C.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

D.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究植物生長發(fā)育過程中激素的作用,某生物興趣小組進行了相關(guān)實驗。

(1)如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間。通過甲、乙對照可以得到的結(jié)論是__________。戊的生長狀況是____________,其原因是___________________________。

(2)科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組做了如下實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加人少量蔗糖做能源物質(zhì)。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①為使實驗嚴謹,還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是_________________________________。

②據(jù)此實驗結(jié)果推測水平放置的植物根向地生長的原因是_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于蛋白質(zhì)生理功能的是

A. 催化作用 B. 運輸作用 C. 免疫作用 D. 遺傳信息

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同步練習(xí)冊答案