編號 | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 化學(xué)試劑 |
A | 還原糖的檢測 | 蘋果汁 | |
B | 蛋白質(zhì)的檢測 | 豆 漿 | 雙縮脲試劑 |
C | 脂肪的檢測 | 花生種子 | |
D | 淀粉的檢測 | 淀粉溶液 | 碘液 |
E | DNA和RNA在 細(xì)胞中的分布 | 紫色洋蔥鱗片 葉的外表皮 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4項(xiàng) | B、5項(xiàng) | C、6項(xiàng) | D、7項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都通過脫水縮合而合成,合成時(shí)需要模板mRNA |
B、同一個(gè)體內(nèi),各種酶的最適PH和最適溫度是相同的 |
C、催化物質(zhì)反應(yīng)后,不會(huì)被降解,可繼續(xù)行使催化作用 |
D、能使反應(yīng)所需的活化能減少,使原來不能進(jìn)行的反應(yīng)迅速進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 |
B、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 |
C、德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞” |
D、細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同 |
B、染色體是所有生物的遺傳物質(zhì) |
C、a的種類約有20種,B的種類有2種 |
D、a的結(jié)構(gòu)通式可表示為 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對其擴(kuò)散 |
B、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實(shí)驗(yàn),并銷毀重組生物 |
C、對基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán) |
D、中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆,可以有限制的進(jìn)行克隆人的實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、香豌豆基因型為B_D_時(shí),才可能開紫花 |
B、基因型為bbDD的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì),所以開白花 |
C、基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉,后代表現(xiàn)型比例為紫花:白花:藍(lán)花=9:4;3 |
D、基因型為Bbdd與bbDd的香豌豆雜交,后代表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若僅考慮老鼠體色有色和白化的遺傳,則其遵循基因的分離定律 | ||
B、這兩只栗色的雙親鼠的基因型均為CcAaBB | ||
C、其后代白化鼠中純合子占白化鼠的
| ||
D、其后代栗色鼠中基因型有4種 |
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