A. | 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,則a、c肯定是葉綠體和線(xiàn)粒體 | |
B. | 若b表示含有核糖核酸的細(xì)胞器,則a、c肯定是葉綠體和線(xiàn)粒體 | |
C. | 若b表示能產(chǎn)生水分的結(jié)構(gòu),則a、c可能是細(xì)胞核和高爾基體 | |
D. | 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體 |
分析 1、細(xì)胞中的各種細(xì)胞器中,線(xiàn)粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu),核糖體和中心體均沒(méi)有膜結(jié)構(gòu).
2、含有核酸的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體,其中線(xiàn)粒體和葉綠體都含有DNA和RNA兩種核酸,核糖體只含有RNA一種核酸.
3、生物大分子以碳鏈為骨架,由單體形成大分子過(guò)程中形成水.
4、生物膜的基本骨架由磷脂雙分子層構(gòu)成.
解答 解:A、細(xì)胞中的各種細(xì)胞器中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有線(xiàn)粒體和葉綠體,若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,則a、c肯定是葉綠體和線(xiàn)粒體,A正確;
B、細(xì)胞中的各種細(xì)胞器中,含有核糖核酸(RNA)的細(xì)胞器有葉綠體、線(xiàn)粒體和核糖體,若b表示含有核糖核酸的細(xì)胞器,則a、c肯定是葉綠體、線(xiàn)粒體和核糖體中的任意兩者,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞核中DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程都會(huì)產(chǎn)生水,植物細(xì)胞的高爾基體在合成多糖時(shí)會(huì)產(chǎn)生水,如果b表示能產(chǎn)生水分的結(jié)構(gòu),則a、c可能是細(xì)胞核和高爾基體,C正確;
D、生物膜的基本骨架由磷脂雙分子層構(gòu)成的,細(xì)胞中的各種細(xì)胞器中,核糖體和中心體均沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)a、b、c三圖的包含關(guān)系,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生對(duì)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | A | B |
① | A端加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%麥芽糖溶液 | ? |
② | 預(yù)設(shè)好水浴缸中的溫度 A,B兩端均加入等量的某種酶溶液 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升 | |
③ | ||
④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
同位素 | 應(yīng) 用 | |
A | 35S | 標(biāo)記噬菌體,證明DNA是遺傳物質(zhì) |
B | 15N | 標(biāo)記DNA分子,證明DNA分子半保留復(fù)制方式 |
C | 14C | 標(biāo)記CO2,得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
D | 18O | 分別標(biāo)記CO2和水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、葡萄糖 | B. | 麥芽糖、葡萄糖 | C. | 蔗糖、果糖 | D. | 乳糖、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) | |
B. | 沸水浴加熱后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
C. | 某蛋白質(zhì)由m條肽鏈,n個(gè)氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是n+m | |
D. | 胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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