9.關于受精作用的敘述,錯誤的是( 。
A.受精卵中的DNA一半來自精子
B.受精卵中的細胞質主要來自卵細胞
C.受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細胞
D.受精過程涉及細胞間的信息交流

分析 受精作用:
1、概念:精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用.
2、過程:精子的頭部進入卵細胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細胞細胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜,以阻止其他精子再進入.精子的頭部進入卵細胞后不久,里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇,使彼此的染色體會合在一起.
3、結果:
(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復到體細胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父親),一半的染色體來自卵細胞(母親).
(2)細胞質主要來自卵細胞.
4、意義:減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的.

解答 解:A、受精卵中的細胞核DNA一半來自精子,一半來自卵細胞,而細胞質DNA幾乎都來自卵細胞,A錯誤;
B、受精卵中的細胞質主要來自卵細胞,B正確;
C、受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細胞,C正確;
D、受精時,精卵相互識別,可見受精過程涉及細胞間的信息交流,D正確.
故選:A.

點評 本題比較基礎,考查受精作用的相關知識,要求考生識記受精作用的概念、過程、結果及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行相關實驗的流程.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.每分子葉綠素含有一個Mg2+,可被H+置換,韭菜濾液用5%的HCl溶液處理一段時間后,其顏色與研磨時未加碳酸鈣的顏色相似
B.對韭黃和韭菜濾液吸收光譜進行比較,由于韭黃色素濾液中缺少葉綠素,所以它們吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在綠光區(qū)域
C.色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同
D.研磨液要迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一塊單層尼龍布)中進行過濾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于植物激素的說法不正確的是(  )
A.植物激素促進植物的生長發(fā)育
B.植物激素是由植物體內產(chǎn)生的一類化學物質
C.植物激素并不直接參與細胞內的代謝活動
D.植物激素在植物體內的含量很少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關肺炎雙球菌轉化實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.肺炎雙球菌體內轉化實驗證實了DNA是遺傳物質
B.肺炎雙球菌體外轉化實驗可通過觀察菌落特征得出結論
C.提純的S型菌DNA經(jīng)DNA酶處理后,不能使R型菌轉化為S型菌
D.肺炎雙球菌體外轉化實驗的思路是將細菌內的物質分開后分別檢驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將四倍體馬鈴薯品種的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,觀察到幼苗細胞中有12對同源染色體,此幼苗屬于( 。
A.單倍體,體細胞含24條染色體B.二倍體,體細胞含24條染色體
C.四倍體,體細胞含48條染色體D.四倍體,體細胞含24條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

13.肝細胞能將甲醛轉化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,同時,肝細胞在代謝過程中自身也會產(chǎn)生少量甲醛.研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關實驗,實驗分組設計如下(﹡表示還沒完成的實驗步驟),每隔一定時間測定各組甲醛含量.
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊(數(shù)目相同)
A組含1.0mmol/L甲醛的培養(yǎng)液
B組含1.0mmol/L甲醛的培養(yǎng)液
C組不含甲醛的培養(yǎng)液
(1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是C組.
(2)預測實驗結果(設計一個坐標系,并繪制曲線).

(3)研究發(fā)現(xiàn),一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體形態(tài)異常,研究人員又進行了如下實驗:
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用.
②按上表分組要求,培養(yǎng)肝臟一段時間,然后取A、B、C三組的等量(肝臟)培養(yǎng)液,分別加入到備用的甲、乙、丙三組淋巴細胞懸液中,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間.再分別取三組淋巴細胞染色、制片,在顯微鏡下觀察.
③實驗結果:淋巴細胞染色體形態(tài)出現(xiàn)異常的是B,而其他兩組正常.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”活動的敘述,正確的是( 。
A.洋蔥表皮細胞處于質壁分離狀態(tài)時,細胞液濃度大于外界溶液濃度
B.洋蔥外表皮細胞需經(jīng)染色才能觀察到質壁分離現(xiàn)象
C.質壁分離和質壁分離復原的觀察對象為不同的洋蔥表皮細胞
D.用洋蔥內表皮細胞進行實驗,也會發(fā)生質壁分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將黑藻葉片浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結果見右圖。下列敘述正確的是( )

A.將視野中的細胞浸潤在清水中,M部分的顏色會變淺

B.圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質

C.M中可觀察到的顆粒結構是核糖體

D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞也可作為該實驗的觀察材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內,暗室朝向地心的一側開一個小孔,小孔附近放一光源(如圖),一段時間后,該植物莖的生長方向是( )

A.背地(心)生長 B.向水平方向生長

C.向光生長 D.無法確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案